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PARTE 1. ATENCIÓN TEMPRANA UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA? Atención Temprana, definición y objetivos Principios básicos de la Atención Temprana Niveles de intervención...
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Objetivos: - Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana. - Diferenciar entre los conceptos de discapacidad, deficiencia y minusvalía. - Conocer el proceso de enseñanza-aprendizaje y atención...
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PARTE 1. PSICOPEDAGOGÍA DE LAS EMOCIONES UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA EMOCIÓN ¿Qué es la emoción? La importancia de experimentar emociones - Funciones adaptativas - Funciones sociales - Funciones...
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Objetivos: - Dominar atención temprana. - Aplicar pedagogía terapéutica. - Intervenir con base psicoeducativa. - Mejorar atención del lenguaje. - Implementar estimulación multisensorial. - Utilizar musicoterapia efectivamente.
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Objetivos: Los objetivos a alcanzar con la realización de este Máster en Coaching Educativo son los siguientes: - Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana. - Aprender las pautas básicas...
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MÓDULO 1. ANTROPOLOGÍA URBANA, MIGRACIONES E INTERVENCIÓN SOCIAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ANTROPOLOGÍA URBANA Qué es antropología urbana Metodologías de intervención en...
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La ONCE (Organización Nacional de Ciegos Españoles) establece que una persona con deficiencia visual es aquella que “con la mejor corrección posible solamente puede ver o distinguir, aunque con gran dificultad, algunos objetos a una distancia muy corta”...

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