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el currículum escolar. Capítulo 3: Fuentes de diversidad en el aula de educación infantil. Capítulo 4: Evaluación de necesidades educativas en educación infantil
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Carval Formacion sl |
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en la sociedad actual Aplicación del marco legislativo correspondiente a las actividades de tiempo libre infantil y juventud Aplicación de procesos educativos
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En la actualidad, en el mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad y dentro del área profesional de actividades culturales y recreativas, más concretamente en la dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y...
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de procedimientos de evaluación participativa y continua para proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil 1.4.2. Dinámicas de evaluación de actividades
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Con este curso podrás obtener todos los conocimientos relacionados con este sector.
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Carval Formacion sl |
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El Diplomado en Innovación en la Intervención Social y Educativa analiza el contexto social y educativo actual y, mediante las competencias y habilidades a desarrollar en el diplomado, dar una respuesta innovadora, justa e igualitaria a los problemas...
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Formación Universitaria. |
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Curso Dirección-Coordinación de Actividades de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil. Este profesional se encarga de planificar, organizar, gestionar, dinamizar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo, dirigidos a la infancia y la juventud en...
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Curso Oficial de Monitor de Tiempo Libre de la Junta de Castilla y LeónRequisitos: Para acceder a este título será necesario Tener 18 años cumplidos y poseer como mínimo el Graduado Escolar o el Graduado...
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Desde la escuela inclusiva se plantean las bases para favorecer el desarrollo integral de los alumnos con necesidades educativas especiales a través de la dotación de recursos por parte de las Administraciones Educativas.
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y el proceso de socialización. Funciones del ocio como tiempo libre social y educativo: contextos, actividades, y modos de intervención. Aplicación del marco
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de las necesidades educativas especiales: una valoración integrada 2.1. Principales procedimientos e instrumentos de medida y evaluación del desarrollo motor 3
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y en Comedores Escolares Intervención Educativa en Educación Infantil Temporeros y Educación Servicios Específicos para Temporeros Alimentación en la Etapa
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A quién va dirigido: Este curso está dirigido a TODOS, a cualquier profesional o particular interesado en prepararse para dirigir centros especializados en actividades de animación, de ocio y de tiempo libre, mediante la dinamización, gestión, coordinación...
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