1. MÓDULO I. Introducción a la atención temprana

TEMA 1. ¿Qué es la atención temprana?

• 1. Orígenes, concepto y objetivos de la Atención Temprana
• 2. Principios básicos de la Atención Temprana
• 3. Niveles de intervención en la Atención Temprana

TEMA 2. Centros de desarrollo infantil y atención temprana.

• 1. Definición
• 2. Organización
• 3. Funciones

4. MÓDULO II. Desarrollo integral del niño/a de cero a seis años.

TEMA 3. Desarrollo físico, sensorial y motor del niño de cero a seis años.

• 1. El niño de cero a 15 meses
• 2. El niño de uno a tres años
• 3. El niño de tres a seis años

TEMA 4. Desarrollo cognitivo del niño de 0 a 6 años.

• 1. El niño de cero a 15 meses
• 2. El niño de uno a tres años
• 3. El niño de tres a seis años

TEMA 5. Desarrollo del lenguaje y la comunicación en el niño de cero a seis años.

• 1. Definición lenguaje y comunicación
• 2. El niño de cero a 15 meses
• 3. El niño de uno a tres años
• 4. El niño de tres a seis años

TEMA 6. Desarrollo socioafectivo del niño de cero a seis años.

• 1. El niño de cero a 15 meses
• 2. El niño de uno a tres años
• 3. El niño de tres a seis años

4. MÓDULO III. Trastornos y necesidades especiales.

TEMA 7. Trastornos sensoriales y perceptivos.

• 1. Déficit auditivo
• 2. Déficit visual
• 3. Trastornos perceptivos: la agnosia

TEMA 8. Trastornos motores y psicomotores.

• 1. Distrofia muscular
• 2. Tics
• 3. Parálisis cerebral
• 4. Epilepsia
• 5. Apraxias

TEMA 9. Retraso mental y sobredotación.

• 1. Retraso mental
• 2. Sobredotación

TEMA 10. Comunicación: trastornos del lenguaje.

• 1. Introducción a los trastornos del lenguaje
• 2. Trastornos del lenguaje expresivo
• 3. Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo
• 4. Trastornos fonológicos

TEMA 11. Trastornos emocionales y del comportamiento.

• 1. Introducción
• 2. Trastorno Disocial
• 3. Trastorno Negativista Desafiante
• 4. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
• 5. Trastorno de ansiedad

TEMA 12. Autismo y síndrome de down.

• 1. Autismo
• 2. Síndrome de Down

3. MÓDULO IV. Intervención en atención temprana

TEMA 13. Estimulación pre y postnatal

• 1. Estimulación prenatal
• 2. Estimulación postnatal

TEMA 14. Intervención en discapacidad sensorial.

• 1. Intervención temprana en la deficiencia auditiva
• 2. Intervención temprana en la deficiencia visual

TEMA 15. Intervención en discapacidad motórica y psicomotricidad.

• 1. Intervención en distrofias musculares
• 2. Intervención en Tics
• 3. Intervención en parálisis cerebral
• 4. Intervención en epilepsia
• 5. Intervención en apraxias
• 6. Pautas comunes de intervención en trastornos psicomotores

TEMA 16. Intervención en discapacidad intelectual.

• 1. Prevención, diagnóstico precoz y atención temprana del retraso mental
• 2. Intervención en retraso mental
• 3. La sobredotación

TEMA 17. Intervención en problemas del lenguaje y la comunicación.

• 1. Introducción
• 2. Trastorno del lenguaje expresivo
• 3. Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo
• 4. Trastorno fonológico

TEMA 18. Intervención en problemas emocionales y de comportamiento.

• 1. La Atención Temprana en los trastornos emocionales y de conducta
• 2. Intervención en el trastorno disocial
• 3. Intervención en el trastorno negativista desafiante
• 4. Intervención en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad
• 5. Intervención en el trastorno de ansiedad

TEMA 19. Intervención en autismo y síndrome de down

• 1. Intervención en autismo
• 2. Intervención en niños con Síndrome de Down

MÓDULO V. Familia y atención temprana.

TEMA 20. Influencia familiar en el desarrollo infantil.

• 1. Introducción
• 2. Influencia de la familia en el desarrollo integral del niño
• 3. El papel del entorno familiar ante las alteraciones del desarrollo infantil

TEMA 21. Intervención en el contexto familiar.

• 1. Introducción
• 2. Los programas o modelos de intervención
• 3. Estrategias de intervención
• 4. Propuestas de actuación