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Máster en Atención Temprana

Máster en Atención Temprana

EDECA

Máster online

Descuento Lectiva
1.560 € 390

Duración : 18 Meses

La Atención Temprana tiene por objetivo dar respuesta a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños/as con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos. Por tanto, trabajar en este ámbito requiere una formación que responda a dichas necesidades de forma específica. El Máster en Atención Temprana de EDECA profundiza en aspectos del desarrollo, los principales trastornos y alteraciones que pueden aparecer en esta etapa, para conseguir su máximo desarrollo físico, mental y social. El Máster pretende contribuir mediante una formación específica y multidisciplinar a la capacitación de profesionales en éste área tan especial.

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Objetivos

Conocer la fundamentación teórica sobre Atención Temprana y su evolución temporal Conocer el desarrollo evolutivo del niño/a de cero a seis años en todas sus fases y periodos Identificar y distinguir los trastornos más frecuentes en esta etapa del periodo evolutivo Conocer las distintas técnicas de evaluación e intervención en los trastornos más frecuentes en esta etapa Dominar y aplicar los procesos de evaluación y diagnóstico en Atención Temprana Saber aplicar y poner en práctica Proyectos de Atención Temprana Dominar y saber aplicar la intervención en Atención Temprana. Reconocer la importancia del papel de las familias en Atención Temprana

A quién va dirigido

El Máster en Atención Temprana, va dirigido a TITULADOS UNIVERSITARIOS, ESTUDIANTES DE ÚLTIMO CURSO Y PROFESIONALES RELACIONADOS CON LA TEMÁTICA.

Temario completo de este curso

BLOQUE TEMÁTICO 1: GENERALIDADES DE LA ATENCIÓN TEMPRANA
  • TEMA 1. Fundamentación de la Atención Temprana
  • TEMA 2. Proceso asistencial y características de la Atención Temprana
BLOQUE TEMÁTICO 2: BASES NEUROBIOLÓGICAS DEL DESARROLLO Y MADURACIÓN EN EN NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS
  • TEMA 3. Desarrollo del niño durante la etapa parenatal y perinatal
  • TEMA 4. Proceso madurativo en niños /as de 0 a 1 año
  • TEMA 5. Proceso madurativo en niños/as de 1 a 3 años
  • TEMA 6. Proceso madurativo en niños/as de 3 a 6 años
BLOQUE TEMÁTICO 3: ATENCIÓN TEMPRANA: INTERVENCIONES MÁS FRECUENTES SEGÚN TRASTORNOS Y SÍNDROMES
  • TEMA 7. Prematuridad
  • TEMA 8. Trastorno del Espectro Autista
  • TEMA 9. Trastorno del lenguaje y la comunicación en la infancia
  • TEMA 10. Trastornos del aprendizaje
  • TEMA 11. Trastorno del Neurodesarrollo: TDAH
  • TEMA 12. Evaluación, diagnóstico e intervención en Síndrome de Down
  • TEMA 13. Desarrollo de las alteraciones motoras en edades temprana: parálisis cerebral y espina bífida
  • TEMA 14. Fundamentación en la Discapacidad Intelectual (DI)
  • TEMA 15. La aplicación del proceso de Atención Temprana ante la Discapacidad Auditiva
  • TEMA 16. Relación y aplicación de la Atención Temprana y la Discapacidad Visual
BLOQUE TEMÁTICO 4: EL PROCESO DE EVALUACIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE DIAGNÓSTICO
  • TEMA 17. Aspectos generales de la evaluación
  • TEMA 18. El proceso de evaluación en Atención Temprana
  • TEMA 19. La evaluación en distintas áreas: Técnicas e instrumentos de desarrollo
  • TEMA 20. Diagnóstico en Atención Temprana
BLOQUE TEMÁTICO 5: APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO DE LA ATENCIÓN TEMPRANA
  • TEMA 21. Atención Temprana: Elaboración de un Proyecto de Intervención
  • TEMA 22. Técnicas de Modificación de Conducta en la etapa infantil
  • TEMA 23. Intervención en el área de la comunicación y el lenguaje
BLOQUE TEMÁTICO 6: EL PAPEL DE LA FAMILIA EN EL ÁMBITO DE LA ATENCIÓN TEMPRANA
  • TEMA 24. Familia y discapacidad
  • TEMA 25. El diagnóstico en Atención Temprana: Aceptación e impacto en la familia
  • TEMA 26. La intervención en el núcleo familiar y programas de intervención
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