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Conductas problemáticas: resolución, reducción y reemplazo

Conductas problemáticas: resolución, reducción y reemplazo

ABA en casa

Curso online


28

Duración : 1 Semana

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Objetivos

El objetivo de este taller es aprender a analizar las conductas en base a su función (análisis funcional) para luego enseñar una conducta adaptativa que reemplace a la problemática cumpliendo la misma función y dando lugar a la reducción de los problemas de conducta

A quién va dirigido

Profesionales y estudiantes de carreras de salud y educación tales como: psicología, psicopedagogía, terapista de lenguaje, fonoaudiología, logopedas, psicomotricistas, terapista ocupacional, maestra de educación general, maestra de educación especial, acompañante terapeutico, terapeutas infantiles. Padres tanto de niños con TEA como niños sin diagnóstico alguno pero que presentan problemas de conducta

Requisitos

No hay requisitos previos de estudios o experiencia. Acceso a internet. Dispositivo electrónico.

Temario completo de este curso

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA DE CONDUCTA.
  • Los orígenes de la Terapia de Conducta.
  • Fundamentos de la Terapia de Conducta.
  • Modelo Cognitivo.
  • Modelo Conductual.
  • Análisis Funcional de la Conducta.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TERAPIA DE CONDUCTA APLICADA A LOS NIÑOS.
  • Aspectos diferenciadores de la Terapia de Conducta aplicada a los niños.
  • Características de la intervención psicológica en la infancia.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO TERAPÉUTICO.
  • Descripción del proceso terapéutico.
  • Características de la evaluación infantil.
  • Técnicas de evaluación conductual en la infancia.
  • Diseño y planificación del Plan de Intervención.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL TERAPEUTA.
  • Cómo acreditar al experto en Terapia de Conducta.
  • Habilidades terapéuticas en Terapia de Conducta Infantil (TCI).
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ETAPAS DEL DESARROLLO INFANTIL.
  • La edad bebé.
  • De 1 a 3 años.
  • De 3 a 6 años.
  • De 6 a 9 años.
  • De 9 a 13 años.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNOS DE CONDUCTA.
  • Definición y características de los trastornos de conducta.
  • Causas de los trastornos de conducta.
  • Clasificación de los trastornos de conducta.
  • El Trastorno Negativista Desafiante y su tratamiento.
  • Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).
  • Trastorno del Espectro Autista.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS DE ANSIEDAD
  • La ansiedad.
  • Las fobias infantiles.
  • Clasificación de los trastornos de ansiedad en la infancia.
  • Tratamiento de los trastornos de ansiedad en la infancia.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS DEL ÁNIMO
  • Concepto, causas y clasificación de los trastornos del ánimo.
  • Trastornos bipolar en la infancia.
  • Síntomas de los trastornos del ánimo en la infancia.
  • Diagnóstico, tratamiento y prevención de los trastornos del ánimo en la infancia.
  • Trastorno depresivo en la infantil.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRASTORNOS DEL SUEÑO-VIGILIA Y TRASTORNOS DE LA ELIMINACIÓN
  • Trastornos del sueño-vigilia.
  • Trastornos de la eliminación.
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