Módulo 1: El paciente
• Características de las personas dependientes
• Necesidades de las personas dependientes
• Grados de dependencia
• Actitud de los profesionales y trabajo en equipo
Módulo 2: La familia frente a la enfermedad
• La familia frente al familiar discapacitado.
• Aceptación y fortaleza
• Diferentes actitudes ante la discapacidad
• Postergación de proyectos y pérdida de independencia
• El estrés del familiar
• Cómo manejar situaciones difíciles
• Manejo positivo de las actividades de la vida diaria
Módulo 3: Marco legal
• Concepto de discapacidad
• Marco legal internacional
• Marco legal nacional
• Discriminación
• Consideraciones legales
• Delimitación jurídico- legal del acompañamiento terapéutico
• Marco jurídico. La figura del colaborador del profesional
• Tipos de responsabilidad.
• Responsabilidad subjetiva y objetiva
• Abandono de persona
• Derechos del paciente (Lisboa) – consentimiento informado – confidencialidad
• Leyes de protección de derechos (discapacidad- género- niñez y adolescencia - familia)
Módulo 4: Discapacidad
• Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF) de la Organización Mundial de la Salud
• Deficiencias, discapacidades y minusvalías
• Diferencias y aplicación de la terminología de cada grupo
• Clasificación de las diferencias, discapacidades y minusvalías
• Edad y aparición de las deficiencias
• La discapacidad como problema
Módulo 5: Síndromes genéticos y malformaciones
• Anomalías Estructurales
• Anomalías Numéricas
• Mosaicismo
• Dismorfias y displasias
• Síndromes con facies características y malformaciones en los miembros
• Síndromes de sobrecrecimiento
• Síndromes con déficit del crecimiento prenatal
• Síndromes neuroectodérmicos
• Síndromes con facies características y compromiso ocular
• Síndromes con facies características
Módulo 6: Discapacidad adquirida
• Accidentes
• Enfermedades metabólicas discapacitantes
• Enfermedades autoinmunes
• Enfermedades degenerativas
Módulo 7: Discapacidad física
• Introducción
• Clasificación
• Etiología
• Fisiopatología de las diferentes patologías discapacitantes
• Derechos
• Problemas sociales
• Accesibilidad
• Centros de atención para personas con discapacidad física
Módulo 8: Discapacidad psíquica
• Introducción
• Clasificación
• Etiología
• Fisiopatología de las diferentes patologías discapacitantes
• Modificación de conducta en los problemas de comportamiento
• Centros de atención para personas con discapacidad psíquica
Módulo 9: Discapacidad sensorial
• Introducción
• Clasificación
• Etiología
• Fisiopatología de las diferentes patologías discapacitantes
• Modificación de conducta en los problemas de comportamiento
• Centros de atención para personas con discapacidad sensorial
Módulo 10: El cuidador
• Actuación y actitud del cuidador
• Condiciones básicas
• Tratamiento de las diferencias
• Habilidades para el trabajo en equipo
• Habilidades sociales y resolución de conflictos.
• Técnicas de resolución de problemas
• Asertividad
• Resiliencia. Fortaleza y actitud
• Psicología: Motivación para el cuidado
• Técnicas de comunicación asertiva o autoafirmación
• El cuidador principal (mujeres y hombres; casados y solteros)
• Los hijos cuidadores: la inversión de roles.
• El cuidador formal y el informal.
Módulo 11: Comunicación y atención al paciente
• Introducción.
• Técnicas de comunicación
• La palabra como instrumento de comunicación
• Concepto de atención
• Técnicas de atención
• La tolerancia y la ternura como instrumento de atención
Módulo 12: Técnicas de asistencia
• Cuidados especiales
• Normas básicas de mecánica corporal
• Habilitación y rehabilitación
• Traslado y deambulación
• Síndrome del inmovilizado
• Higiene y aseo de la persona dependiente
• Técnicas de aseo e higiene corporal
• La cama del paciente
• Prevención y control de infecciones
• Técnicas de asistencia
• Cambios posturales
Módulo13: Nutrición en el discapacitado
• Conceptos de nutrición y alimentación
• La composición de los alimentos
• La clasificación de los alimentos
• El cuidado nutricional
• Características especiales del paciente
• Manejo de la dieta
• El cálculo de la ración alimentaria
• Los menús de las patologías más frecuentes
• Cuidados especiales en personas con dificultades deglutorias
• Las principales diferencias físicas y psíquicas que afectan a la alimentación
• Los problemas asistenciales relacionados con la ingesta
• Las técnicas básicas para la ingesta de alimentos
• El mantenimiento de hábitos de autonomía en la alimentación
• El empleo de ayudas técnicas para la ingesta y la preparación de
alimentos
Módulo 14: Actividad física y rehabilitación
• Cuidados básicos en personas con discapacidad física
• Ejercicios para personas con discapacidad física
• Juegos para niños con discapacidad física
• Actividades de la vida diaria (AVD)
• Autocuidado
• Entorno y compensación ambiental
• Posibilidades de intervención en la vida cotidiana
• Prevención de caídas
• Cuidados posturales
• Estimulación y tiempo libre
Módulo 15: Acompañamiento terapéutico
• Introducción al Acompañamiento Terapéutico
• Estado del arte y situación Mundial de los Auxiliares terapéuticos
• Historia del Acompañamiento Terapéutico
• Definición técnica del acompañante terapéutico incumbencias y competencias básicas y diferenciales
• Delimitación técnica del campo de auxiliar psicoterapéutico
• Nociones básicas
• Monitoreo del Cumplimiento del Tratamiento (Compliance)
• Comportamiento no verbal. Análisis Funcional y Análisis Funcional del Comportamiento
• Aportes del modelo comportamental y Cognitivo comportamental para el trabajo del Acompañamiento Terapéutico
• Modelo de Counseling (consejería) Comunicación y Vínculos (habilidades sociales y de comunicación)
• La práctica basada en Evidencia. Incumbencias diferenciales del Acompañamiento Terapéutico
Módulo 16: Trastornos ansiedad y del estado del ánimo
• Caracterización diagnóstica
• Perfiles clínicos
• Principios básicos de tratamiento y de intervención
• Comportamiento agresivo
• Sueño
• Causas y consecuencias de la incontinencia
• Retracción social
Módulo 17: Centros de cuidado para menores con discapacidad
• Estructura y funcionalidad de un centro
• Requisitos legales para su funcionamiento
• Infraestructura y administración
Metodología.
Capacitación en línea: 80%
Trabajo personal: 20%
Horario: ajustado a las necesidades del alumno