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Objetivos
"Definir qué es una cadena de conductas. Definir que es un análisis de tareas. Llevar a cabo un análisis de tareas. Identificar, describir e implementar encadenamiento hacia adelante para enseñar un comportamiento complejo. Identificar, describir e implementar encadenamiento hacia atrás para enseñar un comportamiento complejo. Identificar, describir e implementar encadenamiento hacia atrás con omisiones para enseñar un comportamiento complejo. Identificar, describir e implementar encadenamiento de tarea total para enseñar un comportamiento complejo"
A quién va dirigido
"Profesionales y estudiantes de carreras de salud y educación tales como: psicología, psicopedagogía, terapista de lenguaje, fonoaudiología, logopedas, psicomotricistas, terapista ocupacional, maestra de educación general, maestra de educación especial, acompañante terapeutico, terapeutas infantiles. Padres/cuidadores que busquen aprender sobre esta ciencia con el fin de comprender el comportamiento de un miembro de su familia o persona a su cargo"
Requisitos
"No hay requisitos previos de estudios o experiencia Requisitos tecnológicos: Acceso a internet, Dispositivo electrónico"
Temario completo de este curso
- Qué es una cadena de conductas
- Características de una cadena de conductas
- Qué es un análisis de tareas
- Métodos para construir un análisis de tareas
- Métodos para evaluar el nivel de dominio del cliente sobre una habilidad a enseñar
- Registro de resultados en hojas de datos
- Qué es el encadenamiento
- Métodos de encadenamiento
- Encadenamiento hacia adelante y registro de resultados en hojas de datos
- Encadenamiento hacia atras y registro de resultados en hojas de datos
- Encadenamiento hacia con omisiones y registro de resultados en hojas de datos
- Encadenamiento de tarea total y registro de resultados en hojas de datos
- Videos prácticos con demostraciones de cada tipo de encadenamiento
- Pautas para la elección del tipo de encadenamiento
- Métodos para la ruptura de cadenas de conductas no deseadas
- Factores que afectan la efectividad del encadenamiento
- Diferencias entre moldeamiento y encadenamiento