UNIDAD FORMATIVA 1. IDENTIFICACIÓN DE CONDUCTAS Y APTITUDES RELEVANTES EN EL PERRO Y APLICACIÓN DE PRINCIPIOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE PARA MODIFICAR SU CONDUCTA CON FINES DE ADIESTRAMIENTOUNIDAD DIDÁCTICA 1. COMPORTAMIENTO SOCIAL Y BASES MORFOLÓGICAS DE CONDUCTA EN EL PERRO

1. Origen y evolución: la domesticación
2. Organización social: el territorio
3. Orden social
4. Etapas del desarrollo en el perro: socialización
5. Etnología: origen de las razas caninas
6. Morfología: Parámetros para la identificación y clasificación de las razas caninas
7. Aptitudes caninas: identificación de comportamientos relevantes y específicos para los perros de trabajo y compañía

1. Métodos para la selección del cachorro
2. Métodos para la selección del perro joven o adulto
3. Identificador de conductas no deseadas en el perro

1. Biología de la conducta
2. Genética de la conducta
3. Ecología de la conducta
4. Los sentidos del perro y su influencia en la conducta
5. Aprendizaje no asociativo: condicionamiento clásico y condicionamiento instrumental
6. Aprendizaje social
7. Especializaciones adaptativas del aprendizaje
8. Cognición animal: percepción, memoria y comunicación
9. Motivación, emoción, inteligencia e instinto
10. Programas básicos de obediencia, control y desarrollo de habilidades y superación de obstáculos en el perro. Cuaderno o informes de seguimiento del proceso

1. El material de trabajo
2. Condiciones del entorno e infraestructuras para el adiestramiento
3. Técnicas de manipulación y manejo del perro
4. Interacción del perro con extraños y otros animales

1. Leyes y normativas sobre protección animal de aplicación
2. Bienestar y enriquecimiento ambiental
3. Enriquecimiento ambiental en perros
4. Manifestaciones de la falta de bienestar en el perro