Tema 1. Características de las plataformas e-learning

• Introducción

• Plataformas e-learning

• Características

• Funcionalidades

• Tipos de plataformas e-learning

• CMS (Content Management System)

• LMS (Learning Management System)

• LCMS (Learning Content Management System)

• Diferencias entre un CMS y un LMS

• Diferencias entre un LMS y LCMS

• Elección de una plataforma de e-learning

• Ventajas e inconvenientes de las plataformas e-learning

• Ejemplos de plataformas e-learning

• Plataformas comerciales

• Blackboard

• Ecollege

• Plataformas de software libre

• Moodle

• Atutor

Tema 2. Estándares utilizados en e-learning

• Introducción

• ¿Qué es un estándar y para qué sirve?

• Especificación vs estándar

• Uso de estándares en el e-learning

• Objetos de aprendizaje (OA) y reusabilidad

• La reutilización en los OA

• Justificación económica de la reutilización

• Justificación técnica de la reutilización

• Limitaciones de los estándares

• Organismos e instituciones

• Aviation industry cbt committee (AICC)

• Advanced distributed learning (ADL)

• Ims global consortium

• European committee for standardization / information society standardization system (CEN/ISSS)

• International standards organisation (iso/iec jtc1 sc36) y asociación española de normalización (AENOR)

• Institute for electrical and electronic engineers learning thechnology committee (IEEE ITSC)

• Alliance of remote instruccional distribution networks for europe (ARIADNE)

• Dublin core metadata initiative

• Áreas de estandarización en el e-learning

• Estandarización de elementos relativos al contenido

• Estandarización de los datos de los alumnos

• Estandarización del propio proceso de aprendizaje

• Especificaciones y estándares más utilizados en e-learning

• Especificaciones de IMS

• Estructura de las especificaciones de IMS

• IMS content packaging

• IMS question & test interoperability specification

• IMS learning design

• IMS learner information package specification

• Otras especificaciones de IMS

• Ieee learning object metadata / IMS learning resource metadata specification

• ADL/SCORM

Tema 3. Gestión y uso de plataformas e-learning

• Aplicaciones web y gestores de contenidos

• Aplicaciones web

• Gestores de contenidos

• Instalación, administración y uso

• Instalación

• Administración

• Uso

• Gestión y uso de blackboard

• Instalación

• Administración y uso

• Administración de contenidos

• Herramientas del curso

• Evaluación

• Centro de calificaciones

• Gestión y uso de atutor

• Instalación

• Administración y uso

• Ingreso en la plataforma

• Opciones del administrador

• Opciones del instructor

• Opciones del estudiante

Tema 4. Gestión y uso de plataformas e-learning moodle

• Acerca de moodle

• Instalación de moodle

• Instalación a través de bitnami.org

• Perfil de administrador

• Configurar idioma

• Configuración de la página principal

• Gestión de usuarios

• Cursos

• Apariencia

• Extensiones

• Perfil de profesor

• Recursos

• Actividades

• Calificaciones

• Seguimiento del proceso enseñanza-aprendizaje

• Ajustes del curso

• Banco de preguntas

• Perfil de estudiante

• Totara