"Definir y proporcionar ejemplos de contingencias de reforzamiento positivas y negativas. Explicar el uso del reforzamiento positivo para mejorar el comportamiento. Explicar el uso del reforzamiento negativo para aumentar el comportamiento. Definir reforzamiento natural. Identificar reforzamiento condicionado e incondicionado. Identificar el reforzamiento primario y secundario. Identificar el reforzamiento contingentes. Definir y proporcionar ejemplos de contingencias automáticas y socialmente mediadas. Explicar y demostrar el concepto de reforzamiento automático. Definir y proporcionar ejemplos de reforzadores incondicionados, condicionados y generalizados. Explicar los diferentes tipos de reforzadores (tangibles, comestibles, sensoriales, sociales, etc.) y sus ventajas. Definir y proporcionar ejemplos de programas de reforzamiento. Explicar los diferentes tipos y patrones de comportamiento relacionados con los programas de reforzamiento. Identificar el reforzamiento diferencial. Identificar y programar los efectos potenciales de diferentes programas de reforzamiento (razón: fija y variable; Intervalo: fijo y variable). Integrar la ley de la igualación a los programas concurrentes. Definir y demostrar el contraste conductual."