MÓDULO 1. COMUNICACIÓN CON PERSPECTIVA DE GÉNERO

Unidad formativa 1. Aplicación de conceptos básicos de la teoría de género y del lenguaje no sexista

• Análisis de la información desde la perspectiva de género.
• Identificación y tratamiento de imágenes y utilización de lenguaje no sexista.
• Espacios cotidianos de participación: identificación de desigualdades e intervención teniendo en cuenta la diversidad de las personas. Participación de las mujeres a lo largo de la historia: procesos de empoderamiento.
• Elementos estructurales para la igualdad efectiva de mujeres y hombres en el ámbito laboral.
• Elementos estructurales que determinan situaciones de violencia de género.

Unidad formativa 2. Procesos de comunicación con perspectiva de género en el entorno de intervención

• Establecimiento de estrategias de comunicación y coordinación con el equipo de intervención en igualdad y otros agentes del entorno.
• Estrategias comunicativas para dar respuesta a las demandas del entorno desde la perspectiva de género.
• Establecimiento de estrategias de comunicación y coordinación con el entorno de intervención y de atención a las personas usuarias.

MÓDULO 2. PARTICIPACIÓN Y CREACIÓN DE REDES CON PERSPECTIVA DE GÉNERO

Unidad formativa 1. Aplicación de conceptos básicos de la teoría de género y del lenguaje no sexista

• Análisis de la información desde la perspectiva de género.
• Identificación y tratamiento de imágenes y utilización de lenguaje no sexista.
• Espacios cotidianos de participación: identificación de desigualdades e intervención teniendo en cuenta la diversidad de las personas.
• Participación de las mujeres a lo largo de la historia: procesos de empoderamiento.
• Elementos estructurales para la igualdad efectiva de mujeres y hombres en el ámbito laboral.
• Elementos estructurales que determinan situaciones de violencia de género.

Unidad formativa 2. Procesos de participación de mujeres y hombres y creación de redes para el impulso de la igualdad

• Mecanismos de colaboración para mejorar la participación de las mujeres en el ámbito público.
• Procesos grupales y gestión de conflictos.
• Estructuras de apoyo para la participación en el entorno de intervención.
• Establecimiento de estrategias de sensibilización e impulso del empoderamiento femenino.

MÓDULO 3. PROMOCIÓN PARA LA IGUALDAD EFECTIVA DE MUJERES Y HOMBRES EN MATERIA DE EMPLEO

Unidad formativa 1. Aplicación de conceptos básicos de la teoría de género y del lenguaje no sexista

• Análisis de la información desde la perspectiva de género.
• Identificación y tratamiento de imágenes y utilización de lenguaje no sexista.
• Espacios cotidianos de participación: identificación de desigualdades e intervención teniendo en cuenta la diversidad de las personas.
• Participación de las mujeres a lo largo de la historia: procesos de empoderamiento.
• Elementos estructurales para la igualdad efectiva de mujeres y hombres en el ámbito laboral.
• Elementos estructurales que determinan situaciones de violencia de género.

Unidad formativa 2. Análisis del entorno laboral y gestión de relaciones laborales desde la perspectiva de género

• Mecanismos de observación del entorno laboral desde la perspectiva de género y manejo de recursos.
• Intervención para la igualdad efectiva de mujeres y hombres en el ámbito laboral.
• Intervención y sensibilización en materia de conciliación y corresponsabilidad.

MÓDULO 4. ACCIONES PARA LA IGUALDAD EFECTIVA DE MUJERES Y HOMBRES

Unidad formativa 1. Aplicación de conceptos básicos de la teoría de género y del lenguaje no sexista

• Análisis de la información desde la perspectiva de género.
• Identificación y tratamiento de imágenes y utilización de lenguaje no sexista.
• Espacios cotidianos de participación: identificación de desigualdades e intervención teniendo en cuenta la diversidad de las personas.
• Participación de las mujeres a lo largo de la historia: procesos de empoderamiento.
• Elementos estructurales para la igualdad efectiva de mujeres y hombres en el ámbito laboral.
• Elementos estructurales que determinan situaciones de violencia de género.

Unidad formativa 2. Análisis y actuaciones en diferentes contextos de intervención (salud, y sexualidad, educación, ocio, deporte, conciliación de la vida personal, familiar y laboral, movilidad y urbanismo y gestión de tiempos)

• Métodos de observación de diferentes contextos desde la perspectiva de género (salud y sexualidad, educación, ocio, deporte, conciliación de la vida personal, familiar y laboral, movilidad y urbanismo y gestión de tiempos).
• Identificación y gestión de recursos para la promoción de la igualdad efectiva de mujeres y hombres en diferentes contextos (salud y sexualidad, educación, ocio, deporte, movilidad, urbanismo, conciliación y gestión de tiempos).
• Establecimiento de procesos de información y sensibilización sobre el trabajo no remunerado en el ámbito doméstico y de cuidados.
• Aplicación de acciones en materia de salud y sexualidad, educación, ocio, deporte, conciliación de la vida personal, familiar y laboral, movilidad y urbanismo y gestión de tiempos con perspectiva de género.

MÓDULO 5. DETECCIÓN, PREVENCIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO EN SITUACIONES DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES.

Unidad formativa 1. Aplicación de conceptos básicos de la teoría de género y del lenguaje no sexista

• Análisis de la información desde la perspectiva de género.
• Identificación y tratamiento de imágenes y utilización de lenguaje no sexista.
• Espacios cotidianos de participación: identificación de desigualdades e intervención teniendo en cuenta la diversidad de las personas.
• Participación de las mujeres a lo largo de la historia: procesos de empoderamiento.
• Elementos estructurales para la igualdad efectiva de mujeres y hombres en el ámbito laboral.
• Elementos estructurales que determinan situaciones de violencia de género.

Unidad formativa 2. Análisis y detección de la violencia de género y los procesos de atención a mujeres en situaciones de violencia

• Caracterización de la violencia ejercida contra las mujeres y gestión de recursos.
• Identificación de necesidades y procesos de intervención con mujeres víctimas de violencia machista.
• Procesos de sensibilización, formación y capacitación en materia de violencia de género.