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Teleformación para docentes

Teleformación para docentes

Formintegral

Curso online


380

Duración : 1 Año

Este curso te capacita para:

- Para mejorar la calidad y eficacia en la labor docente en modalidad de teleformación.

- Conocer el perfil del alumnado de teleformación, así como los componentes y las características propias de esta modalidad para poder actuar acorde a la misma.

- Realizar el correcto diseño, seguimiento y evaluación de acciones formativas en esta modalidad y actuar ante situaciones e incidencias concretas.

- Crear un entorno de aprendizaje óptimo y aplicar diferentes técnicas, estrategias e instrumentos de comunicación, colaboración y evaluación de la formación.

- Utilizar de forma eficaz las tecnologías, espacios y herramientas que la Web 2.0. ofrece para el desarrollo del proceso formativo.

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Objetivos

- Conocer las bases, características, fundamentos y evolución de la formación e-Learning. - Comprender cómo se desarrollan los procesos de aprendizaje en e-Learning. - Seleccionar la modalidad formativa más adecuada a cada circunstancia, analizando las variables que intervienen. - Conocer los elementos que conforman un sistema de e-Learning. - Identificar las herramientas disponibles en la plataforma de formación, valorando su utilidad. - Establecer las características que debe tener el contenido formativo en modalidad e-Learning. - Ofrecer los servicios necesarios para paliar y solventar las necesidades formativas detectadas. - Desarrollar las capacidades y competencias necesarias para tutorizar acciones formativas en modalidad e-Learning. - Desempeñar los roles y funciones propias del personal docente en la formación online. - Elaborar un plan de acción tutorial, adaptado a las necesidades del alumnado. - Diseñar instrumentos de evaluación adecuados para la valoración de los diferentes aspectos del proceso formativo. - Diseñar actividades adecuadas a las acciones formativas en modalidad e-Learning. - Plantear un caso práctico, de utilidad para la adquisición de conocimientos y habilidades. - Seleccionar las herramientas de comunicación y colaboración necesarias para un adecuado desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. - Conocer las herramientas de la Web 2.0. y su utilidad en la formación e-Learning. - Comprender la importancia de la comunicación y la interacción en las acciones formativas e-Learning. - Utilizar los recursos pedagógicos disponibles en la web 2.0. - Seleccionar recursos e imágenes con licencia que permitan su uso.

A quién va dirigido

Este curso va dirigido a tutores-formadores que deseen impartir formación mediante la modalidad de teleformación, así como a profesionales que deseen actualizar sus conocimientos y profundizar en aspectos específicos sobre la práctica diaria.

Requisitos

Este curso está accesible para todos los interesados, sin necesidad de contar con requisitos previos. Te invitamos a unirte, independientemente de tu nivel de experiencia o formación académica.

Temario completo de este curso

Unidad 1: Introducción al e-learning

  • Contexto
  • Las TIC en Educación
  • Conceptos básicos
  • Orígenes y evolución
  • Objetivos de un sistema de e-Learning
  • Ventajas e inconvenientes del e-Learning
  • Variables que justifican el uso del e-Learning

Unidad 2: Elementos que conforman un sistema de e-learning

  • Componentes de la formación e-Learning
  • Plataforma tecnológica
  • Contenido multimedia
  • Servicios

Unidad 3: La teletutorización

  • La teletutorización.
  • El teletutor
  • La acción tutorial en e-Learning

Unidad 4: La evaluación de la formación

  • Evaluación de la formación. Conceptos generales
  • Evaluación de programas de formación
  • Evaluación del estudiante en modalidad e-Learning
  • Los instrumentos de la evaluación formativa

Unidad 5: Diseño de actividades de aprendizaje y técnicas de evaluación a través de soportes digitales: e-portfolios, e-cuestionarios y webquest

  • ¿Cómo aprendemos?
  • Diseño de actividades de aprendizaje digitales
  • La WebQuest como modelo de diseño de actividades
  • La evaluación de actividades de aprendizaje digitales

Unidad 6: Espacios virtuales para el trabajo colaborativo y la interacción: facebook, twitter, youtube, google docs, office live

  • Fundamentos del trabajo colaborativo 2.0.
  • Las Redes Sociales como espacio virtual colaborativo
  • Otras aplicaciones virtuales para el trabajo colaborativo

Unidad 7: Buscar, seleccionar e implementar materiales y recursos multimedia preexistentes: repositorios de contenidos didácticos multimedia

  • ¿Qué entendemos por recursos multimedia?
  • Características de los recursos multimedia
  • Dónde encontrar recursos multimedia
  • ¿Qué son los repositorios de contenidos didácticos multimedia?
  • Ejemplo de repositorios
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