1. -APOYO EDUCATIVO PARA ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECIALES.1.1.-Atención a la Diversidad.1.2.-Alteraciones del lenguaje y del habla1.3.-Necesidades educativas especiales derivadas del estatus socioeconómico y cultural2. LA ADAPTACIÓN CURRICULAR COMO MEDIDA DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD2.1.-Condiciones para el desarrollo de las adaptaciones curriculares2.2.--El refuerzo educativo2.3.--Niveles de concreción curricular2.4.-La evaluación psicopedagógica3. LA ELIMINACIÓN DE BARRERAS ARQUITECTÓNICAS PARA ALUMNOS CON NECESIDADESEDUCATIVAS ESPECIALES DE ACCESIBILIDAD3.1.-Las barreras arquitectónicas desde el marco legal3.2.- -La intervención educativa ante el niño con minusvalía física4. GRUPOS DE RIESGO SOCIAL EN LA INFANCIA.5. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE5.1.-Diagnóstico y técnicas de evaluación5.2.--El nivel neuropsicológico5.3.-El nivel de las aptitudes intelectuales5.4.-El nivel perceptivo y de organización espacio temporal5.5.-El nivel pedagógico5.6.-Alteraciones psicomotrices6. TRATAMIENTO Y REEDUCACIÓN6.1.-La intervención psicológica en los procesos cognitivos6.2.-La inteligencia general.7. REALIZACIÓN DE UN SUPUESTO PRÁCTICO8. AULAS MULTISENSORIALES EN EDUCACIÓN ESPECIAL9. DISEÑO DE UN AULA DE ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL