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Máster en herbodietética -Certificado por APENB-

Máster en herbodietética -Certificado por APENB-

ESCUELA EUROPEA DE TERAPIAS NATURALES Y BIENESTAR

Máster online

Descuento Lectiva
1.580 € 395

Duración : 1 Año

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Objetivos

Conocer la herboristería. Conocer los complementos alimenticios en herboristería. Conocer las plantas medicinales en herboristería. Presentar los conceptos básicos en el ámbito de la dietética y la nutrición, aplicados a la elaboración de dietas. Conocer las necesidades nutricionales específicas de la persona en las distintas etapas de la vida. Describir las características de una dieta equilibrada.

A quién va dirigido

Este Máster en Herbodietética está dirigido a profesionales, técnicos y a todas aquellas personas que estén interesadas en este ámbito profesional.

Requisitos

No se poseen requisitos previos para la inscripción.

Temario completo de este curso

Módulo 1. Estudio de los alimentos y los nutrientes

  • Unidad didáctica 1. Conceptos y definiciones

    • Bromatología

    • Alimentación

    • Alimento

    • Nutrición

    • Ración

    • Dietética

    • Dieta

    • Dietista-nutricionista

    • Salud

    • Enfermedad

    • Tecnología de los alimentos

  • Unidad didáctica 2. Guías alimentarias

    • Rueda de los alimentos

    • Pirámide nutricional

    • Raciones alimentarias

  • Unidad didáctica 3. Clasificación de los alimentos

    • Lácteos

    • Farináceos

    • Verduras y hortalizas

    • Frutas

    • Carnes

    • Pescados

    • Huevos

    • Oleaginosos

    • Otros alimentos

  • Unidad didáctica 4. Evaluación de los alimentos

    • Pruebas de preferencia y aceptación de los alimentos

    • Elección del alimento más apropiado

    • Factores que afectan a las preferencias de los alimentos

Módulo 2. Metabolismo básico y requisitos energéticos

  • Unidad didáctica 1. Definición de los nutrientes

    • Nutrición

    • Metabolismo

    • Metabolismo basal

  • Unidad didáctica 2. Requerimientos nutricionales

    • Carbohidratos

    • Proteínas y aminoácidos

    • Lípidos

    • Vitaminas liposolubles (A, E, D, K)

    • Vitaminas hidrosolubles (Complejo B, Vitamina C)

    • Minerales (Macrominerales y microminerales)

  • Unidad didáctica 3. Hidratación

    • Agua

    • Contenido de agua en los alimentos

    • Trastornos relacionados con el consumo de agua (Deshidratación, hiponatremia, hipernatremia)

  • Unidad didáctica 4. Metabolismo energético

    • Clasificación energética

  • Unidad didáctica 5. Cálculo del valor energético de los alimentos

    • Calorimetría directa

    • Calorimetría indirecta (por balance energético y por cociente respiratorio)

Módulo 3. Principios básicos de la nutrición

  • Unidad didáctica 1. Nutrición a nivel celular

    • Nutrición autótrofa

    • Nutrición heterótrofa

  • Unidad didáctica 2. Entrada de nutrientes

    • Entrada a través del aparato respiratorio

    • Entrada a través del aparato digestivo (fases de la digestión y absorción de macronutrientes y micronutrientes)

  • Unidad didáctica 3. Transporte de nutrientes

    • Circulación venosa hepática

    • Circulación de nutrientes en el sistema linfático

  • Unidad didáctica 4. Nutrición celular

    • Ingestión celular

    • Metabolismo celular

    • Excreción celular

  • Unidad didáctica 5. Excreción

Módulo 4. Biotecnología de los alimentos

  • Unidad didáctica 1. Concepto de biotecnología

    • Campos de aplicación

    • Bioquímica nutricional

    • Tipos de alimentos (Probióticos, prebióticos, simbióticos, enriquecidos)

    • Complementos alimenticios

  • Unidad didáctica 2. Ingeniería genética en la biotecnología

    • Genes y proteínas

    • Utilización de las enzimas en la alimentación

  • Unidad didáctica 3. Microorganismos y alimentos fermentados

    • Fermentaciones de carácter alcohólico y no alcohólico

    • Fermentación de cárnicos, lácteos y otros

  • Unidad didáctica 4. Relación entre los organismos modificados genéticamente y los alimentos transgénicos

    • Tipología de los alimentos transgénicos

  • Unidad didáctica 5. Aplicaciones de la biotecnología en la seguridad alimentaria

Módulo 5. Anatomía y fisiología general (i)

  • Unidad didáctica 1. Anatomía y fisiología como ciencias

  • Unidad didáctica 2. Aparato locomotor

    • Sistema esquelético (esqueleto axial)

    • Sistema muscular

  • Unidad didáctica 3. Aparato cardiovascular

    • Corazón

    • Flujo sanguíneo

    • Sistema linfático o inmunitario

  • Unidad didáctica 4. Aparato respiratorio

    • Estructura

    • Ciclo respiratorio

  • Unidad didáctica 5. Aparato digestivo

    • Estructura

    • Procesos de absorción intestinal

Módulo 6. Anatomía y fisiología general (ii)

  • Unidad didáctica 1. Aparato excretor

    • Anatomía funcional del riñón

  • Unidad didáctica 2. Aparato reproductor

    • Femenino

    • Masculino

  • Unidad didáctica 3. Sistema nervioso

    • Sistema nervioso central (encéfalo, médula espinal, meninges)

    • Sistema nervioso periférico (autónomo y somático)

  • Unidad didáctica 4. Órganos de los sentidos

    • Vista, oído, gusto, olfato y tacto

  • Unidad didáctica 5. Sistema endocrino

    • Concepto y clasificación de las hormonas

Módulo 7. Introducción a la herbodietética

  • Unidad didáctica 1. Concepto de herbodietética

    • Beneficios y riesgos

    • Diferencias con la dietética convencional

  • Unidad didáctica 2. Origen y evolución

    • Principales usos y desarrollo en distintas culturas

    • Influencia en la medicina moderna y disciplinas relacionadas

  • Unidad didáctica 3. Diferencias entre herbodietética y fitoterapia

    • Capacidades farmacológicas de las plantas medicinales

  • Unidad didáctica 4. Investigación en herbodietética

    • Evidencia científica, tendencias actuales y perspectivas de futuro

Módulo 8. Principios básicos de la herbodietética

  • Unidad didáctica 1. Alimentación natural y equilibrada

    • Principios de una dieta natural y beneficios de los alimentos orgánicos

  • Unidad didáctica 2. Prevención de enfermedades

    • Papel de la alimentación y plantas en la prevención

    • Fortalecimiento del sistema inmunológico

  • Unidad didáctica 3. Personalización del tratamiento

    • Evaluación de las necesidades individuales

  • Unidad didáctica 4. Enfoque holístico

    • Ejercicio físico, manejo del estrés, equilibrio emocional y bienestar general

  • Unidad didáctica 5. Ámbitos de aplicación

Módulo 9. Metodología de evaluación y consulta herbodietética

  • Unidad didáctica 1. Técnicas diagnósticas

    • Anamnesis y métodos analíticos (dietética, clínica, antropométrica, bioquímica e inmunológica)

  • Unidad didáctica 2. Características de una dieta equilibrada

    • Planificación de dietas personalizadas

    • Situaciones especiales (Hiposódica, hipocalórica, hipercalórica, hiperuricemia, hipertensión, diabetes, anemia, astringente, osteoporosis, protección gástrica, proteica, pobre en grasa, laxante, vegetariana, embarazo, TCA y ayurvédica)

Módulo 10. Introducción a la herboristería

  • Unidad didáctica 1. Concepto de herboristería

    • Origen y evolución del uso de plantas medicinales

  • Unidad didáctica 2. Principios de botánica

    • Célula vegetal y tejidos

    • Crecimiento, desarrollo y anatomía de las plantas

    • Clasificación e identificación de plantas medicinales

  • Unidad didáctica 3. Principios activos de las plantas medicinales

    • Tipos (Alcaloides, taninos, flavonoides, terpenos, aceites esenciales, glucósidos, saponinas, polisacáridos)

    • Procedimiento de extracción (Selección, preparación, disolvente, extracción, filtración, concentración, secado y almacenamiento)

Módulo 11. Plantas medicinales

  • Unidad didáctica 1. Concepto de medicinal

    • Partes de la planta y metabolismo

    • Beneficios, propiedades terapéuticas y efectos secundarios

  • Unidad didáctica 2. Tipos de plantas medicinales

    • Estimulantes, sedantes, digestivas, antiinflamatorias, diuréticas y antioxidantes

  • Unidad didáctica 3. Denominación e identificación de las plantas medicinales

    • Nomenclatura, taxonomía y organografía

    • Técnicas de identificación (Análisis morfológico, químico y molecular)

Módulo 12. Propiedades de las plantas medicinales

  • Unidad didáctica 1. Afecciones neurológicas

    • Ansiedad, insomnio, trastornos cognitivos y cefaleas

  • Unidad didáctica 2. Afecciones del sistema locomotor

    • Fatiga, tendinitis, artrosis, artritis, esguinces y lumbalgia

  • Unidad didáctica 3. Afecciones respiratorias y de los órganos de los sentidos

    • Resfriado, gripe, asma, bronquitis, EPOC y enfermedades oculares

  • Unidad didáctica 4. Afecciones digestivas y de metabolismo

    • Gastritis, diarrea, estreñimiento, diabetes y dispepsia

  • Unidad didáctica 5. Afecciones cardiovasculares

    • Hipertensión, insuficiencia cardiaca, angina de pecho y varices

  • Unidad didáctica 6. Afecciones del sistema urinario y ginecológicas

    • Infección urinaria, menopausia y afecciones menstruales

  • Unidad didáctica 7. Afecciones de la piel

    • Quemaduras, heridas, dermatitis y acné

Módulo 13. Preparados de las plantas medicinales

  • Unidad didáctica 1. Formas de administración

    • Infusión, tintura, decocción, extractos, cápsula, ungüento y compresa

  • Unidad didáctica 2. Preparados y formas farmacéuticas

    • Uso oral, cutáneo, oftálmico, nasal, ótico, bucal, rectal y vaginal

  • Unidad didáctica 3. Interacciones e interferencias de las plantas con otros fármacos

  • Unidad didáctica 4. Precauciones y contraindicaciones generales

  • Unidad didáctica 5. Consideraciones básicas sobre la dosificación y la administración

    • Cálculo de la dosis recomendada

  • Unidad didáctica 6. Etiquetado de fármacos elaborados con plantas medicinales

Módulo 14. Plantas medicinales comúnmente utilizadas (i): a-f

  • Unidad didáctica 1. A (Abedul, albahaca, aloe vera, alcachofa, agave, acacia, achicoria, agrimonia, ajenjo, ajo, apio, árbol del té, árnica)

  • Unidad didáctica 2. B (Bardana, berro, borraja, boldo, biznaga, bambú, belladona)

  • Unidad didáctica 3. C (Caléndula, cedrón, cúrcuma, canela, cardamomo, cola)

  • Unidad didáctica 4. D (Diente de león, drosera, dulcamara)

  • Unidad didáctica 5. E (Eucalipto, eufrasia, eneldo, equinácea, espirulina)

  • Unidad didáctica 6. F (Flor de jamaica, fresno, fumaria, frángula, fucus)

Módulo 15. Plantas medicinales comúnmente utilizadas (ii): g-o

  • Unidad didáctica 1. G (Ginko, ginseng, gayuba, galanga, guaraná)

  • Unidad didáctica 2. H (Hierbabuena, hierba luisa, hinojo)

  • Unidad didáctica 3. I (Ispagul)

  • Unidad didáctica 4. J (Jazmín, jengibre)

  • Unidad didáctica 5. K (Kava)

  • Unidad didáctica 6. L (Lavanda, lino, laurel, limón, limonaria)

  • Unidad didáctica 7. M (Malva, manzanilla, matricaria, mejorana, melisa, menta)

  • Unidad didáctica 8. N (Naranjo, nuez moscada)

  • Unidad didáctica 9. O (Olivo, orégano, ortiga)

Módulo 16. Plantas medicinales comúnmente utilizadas (iii): p-z

  • Unidad didáctica 1. P (Papaya, pasionaria, patata, pimienta negra)

  • Unidad didáctica 2. Q (Quassia, quinoa)

  • Unidad didáctica 3. R (Romero, regaliz, reishi)

  • Unidad didáctica 4. S (Sábila, salvia, sauce, saúco, soja)

  • Unidad didáctica 5. T (Té verde, tila, tomillo, trébol rojo)

  • Unidad didáctica 6. U (Ulmaria, uña de gato)

  • Unidad didáctica 7. V (Valeriana)

  • Unidad didáctica 8. W (Withania)

  • Unidad didáctica 9. Y (Yacón, yerba santa)

  • Unidad didáctica 10. Z (Zanahoria, zarzaparrilla)

Módulo 17. Perfil del especialista en herbodietética y herboristería

  • Unidad didáctica 1. Concepto y definición

  • Unidad didáctica 2. Capacidades profesionales

    • Habilidades (conocimiento de plantas, comunicación)

    • Competencias (selección de productos, elaboración de dietas)

    • Ética y objetividad (sostenibilidad, confidencialidad)

  • Unidad didáctica 3. Funciones principales

    • Asesoramiento, educación saludable y gestión de inventario

  • Unidad didáctica 4. Obligaciones y ámbitos de trabajo

    • Formación (botánica, nutrición, farmacología, preparación)

    • Ámbitos de trabajo (herboristerías, consultorios, centros de bienestar)

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