DIRECCIÓN, PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍAPARTE 1. DIRECCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS

MÓDULO 1. Fundamentos de la Organización Escolar

• UD 1. Conceptualización de la Organización Escolar

• UD 2. Etapas y Modelos en la Ciencia de la Organización

• UD 3. Organización Escolar

• UD 4. Cultura Organizativa

• UD 5. Clima Escolar

• UD 6. Procesos de Toma de Decisiones

• UD 7. Aprendizaje Organizativo

MÓDULO 2. Centro Educativo como Organización

• UD 1. Naturaleza y Estructura del Centro Educativo

• UD 2. Modelo de Escuela

• UD 3. Visiones Organizativas de la Escuela

• UD 4. Escuela Participativa

• UD 5. Documentos Institucionales del Centro

MÓDULO 3. Organización de los Recursos Escolares (I): Profesorado y Alumnado

• UD 1. Introducción al Profesorado

• UD 2. Departamentos y Estructuras de Coordinación

• UD 3. Equipos Docentes

• UD 4. Organización del Profesorado

• UD 5. Figura del Tutor

• UD 6. Conceptualización del Alumnado

MÓDULO 4. Organización de los Recursos Escolares (II): Espacios y Tiempos

• UD 1. Organización Física del Centro

• UD 2. Aula

• UD 3. Diseño de Clase y Recursos Educativos

• UD 4. Jornada Escolar

MÓDULO 5. Estructura del Sistema Educativo Español

• UD 1. Sistema Educativo Español

• UD 2. Educación Infantil

• UD 3. Educación Primaria

• UD 4. Educación Secundaria Obligatoria (ESO)

• UD 5. Bachillerato

• UD 6. Formación Profesional (FP)

• UD 7. Otros Elementos Clave del Sistema

MÓDULO 6. Comunicación en los Centros Educativos

• UD 1. Proceso de Comunicación

• UD 2. Redes de Comunicación

• UD 3. Comunicación Oral

• UD 4. Técnicas de Intervención Verbal

• UD 5. Comunicación Escrita y Digital

• UD 6. Comunicación y Clima Institucional

MÓDULO 7. Liderazgo en los Centros Educativos

• UD 1. Concepto de Liderazgo

• UD 2. Enfoques en la Teoría del Liderazgo

• UD 3. Estilos y Tipos de Liderazgo

• UD 4. El Papel del Líder en la Organización Escolar

MÓDULO 8. Aprendizaje y Evaluación

• UD 1. Introducción al Aprendizaje

• UD 2. Evaluación del Aprendizaje

• UD 3. Evaluación por Competencias

• UD 4. Elaboración de Pruebas de Evaluación

• UD 5. Evaluación Integral

MÓDULO 9. Aprendizaje en ACNEE

• UD 1. Principios de ACNEE

• UD 2. Habilidades de Autonomía Personal y Social en ACNEE

• UD 3. Diseño de Programas de Autonomía Personal y Social

• UD 4. Técnicas para la Modificación de Conducta

• UD 5. Metodologías de Trabajo con ACNEE

• UD 6. Adaptaciones Curriculares Individuales (ACI)

MÓDULO 10. Gestión de Conflictos

• UD 1. Concepto y Naturaleza del Conflicto

• UD 2. Conflicto vs. Violencia

• UD 3. Prevención del Conflicto

• UD 4. Análisis del Conflicto

• UD 5. Negociación para la Resolución de Conflictos

• UD 6. Búsqueda de Soluciones

• UD 7. Procedimiento para Resolver el Conflicto

MÓDULO 11. Dirección en las Organizaciones y en los Centros Educativos

• UD 1. Fundamentos de la Dirección

• UD 2. Surgimiento y Evolución de la Dirección Escolar

• UD 3. Funciones del Director Escolar

• UD 4. Participación en el Control y la Gestión

MÓDULO 12. Gestión Económica, Administrativa y Documental

• UD 1. Gestión Económica

• UD 2. Presupuesto y Contabilidad

• UD 3. Gestión de los Recursos Materiales

• UD 4. Relación con Proveedores y Servicios Externos

• UD 5. Gestión Administrativa

• UD 6. Documentación y Archivo

• UD 7. Protección de Datos y Confidencialidad

MÓDULO 13. Inspección Educativa y Evaluación de Centros

• UD 1. Inspección Educativa

• UD 2. Evaluación del Sistema Educativo

• UD 3. Evaluación de Centros Educativos

• UD 4. Modelos e Instrumentos de Evaluación

• UD 5. Agentes Evaluadores

• UD 6. Evaluación como Herramienta de Mejora

MÓDULO 14. Innovación, Cambio Educativo y Transformación Digital

• UD 1. Innovación Educativa

• UD 2. Gestión del Cambio Educativo

• UD 3. Transformación Digital del Centro

• UD 4. Competencias Digitales del Profesorado y del Alumnado

• UD 5. Metodologías Activas y Entornos Digitales

• UD 6. Inteligencia Artificial y Nuevas Tecnologías

• UD 7. Seguridad Digital y Bienestar

• UD 8. Cultura de Innovación y Mejora Continua

PARTE 2. PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA

BLOQUE I: Ámbito Pedagógico

• Módulo 1. Fundamentos de la Educación

• Módulo 2. Fundamentos de la Pedagogía

BLOQUE II: Psicología y Desarrollo del Ser Humano

• Módulo 3. Necesidades del Ser Humano

• Módulo 4. Desarrollo Psicofísico

• Módulo 5. Desarrollo Sensorial

• Módulo 6. Desarrollo Cognitivo

• Módulo 7. Desarrollo Comunicativo y Lingüístico

• Módulo 8. Desarrollo Socioafectivo

• Módulo 9. Desarrollo Moral y Sexual

BLOQUE III: Procesos de Aprendizaje

• Módulo 10. Función de Aprendizaje

• Módulo 11. Métodos y Estrategias de Enseñanza

• Módulo 12. Enseñanza y Aprendizaje de Contenidos

• Módulo 13. Evaluación

• Módulo 14. Dificultades de Aprendizaje

• Módulo 15. Atención Socioeducativa

• Módulo 16. Tutoría y Orientación Educativa

BLOQUE IV: Ámbito Psicopedagógico

• Módulo 17. Fundamentos de la Psicopedagogía

• Módulo 18. Modelos Teóricos de Intervención Psicopedagógica

• Módulo 19. Áreas de Intervención Psicopedagógica

• Módulo 20. Evaluación e Intervención en Psicopedagogía Clínica

• Módulo 21. Asesoramiento en Habilidades Cognitivas