Parte 1. Logopedia, trastornos del lenguaje y patología del hablaMódulo 1. Introducción a la detección patológica de habla y lenguaje

• Unidad didáctica 1. Definición de lenguaje

• Unidad didáctica 2. Definición de habla

• Unidad didáctica 3. Clasificación de los trastornos del habla y lenguaje

• Unidad didáctica 4. Técnicas y herramientas utilizadas en la detección

• Unidad didáctica 5. Profesionales y especialistas involucrados en la detección

Módulo 2. Anatomía y fisiología del sistema de habla y lenguaje

• Unidad didáctica 1. Anatomía del sistema vocal

• Unidad didáctica 2. Anatomía del sistema auditivo

• Unidad didáctica 3. Control nervioso del habla y lenguaje y áreas cerebrales relacionadas

• Unidad didáctica 4. Fisiología del habla y del lenguaje

• Unidad didáctica 5. Impacto de lesiones en el sistema de habla y lenguaje

Módulo 3. Técnicas de diagnóstico y evaluación de las patologías del habla y del lenguaje

• Unidad didáctica 1. Introducción a las técnicas de diagnóstico

• Unidad didáctica 2. Anamnesis y exploración física

• Unidad didáctica 3. Técnicas de imagen

• Unidad didáctica 4. Pruebas de audición

• Unidad didáctica 5. Evaluación del lenguaje

• Unidad didáctica 6. Pruebas de articulación

Módulo 4. Trastornos del aprendizaje relacionados con el lenguaje

• Unidad didáctica 1. Diferencias entre habla, lenguaje y comunicación

• Unidad didáctica 2. Dislexia

• Unidad didáctica 3. Disortografía

• Unidad didáctica 4. Digrafía

• Unidad didáctica 5. Trastorno de comprensión de las instrucciones escritas y orales

• Unidad didáctica 6. Trastorno de la comprensión del lenguaje

Módulo 5. Trastornos del habla i: fluidez y articulación

• Unidad didáctica 1. Trastornos de fluidez del habla

• Unidad didáctica 2. Trastornos fonológicos o de articulación

Módulo 6. Trastornos del habla ii: voz

• Unidad didáctica 1. La voz: características principales

• Unidad didáctica 2. Consideraciones básicas sobre los trastornos de la voz

• Unidad didáctica 3. Disfonía

• Unidad didáctica 4. La voz: consideraciones sobre su producción y su impacto

Módulo 7. Otros trastornos y condiciones que pueden afectar el lenguaje, el habla y la comunicación i

• Unidad didáctica 1. Trastornos de la deglución

• Unidad didáctica 2. Trastornos relacionados con la salud mental

Módulo 8. Otros trastornos y condiciones que pueden afectar el lenguaje, el habla y la comunicación ii

• Unidad didáctica 1. Trastornos del desarrollo del cerebro y sistema nervioso central

• Unidad didáctica 2. Lesiones cerebrales

• Unidad didáctica 3. Cáncer

Módulo 9. Enfermedades neurodegenerativas que pueden afectar el lenguaje, el habla y la comunicación

• Unidad didáctica 1. Esclerosis múltiple

• Unidad didáctica 2. Enfermedad de Parkinson

• Unidad didáctica 3. Alzheimer

Módulo 10. Condiciones de origen genético que pueden afectar el lenguaje, el habla y la comunicación

• Unidad didáctica 1. Síndrome de Down

• Unidad didáctica 2. Síndrome de Rett

• Unidad didáctica 3. Síndrome de Angelman

• Unidad didáctica 4. Síndrome de deleción del cromosoma 22q11.2 (Síndrome de DiGeorge)

• Unidad didáctica 5. Miastenia grave

Módulo 11. Virus y bacterias y su relación con los trastornos del habla y el lenguaje

• Unidad didáctica 1. Concepto de virus

• Unidad didáctica 2. Aproximación a las bacterias

• Unidad didáctica 3. Virus y bacterias que pueden causar trastornos en el habla y en el lenguaje

Módulo 12. Trastornos del habla y del lenguaje durante la vida

• Unidad didáctica 1. Trastornos del habla y lenguaje en los niños

• Unidad didáctica 2. Trastornos del habla y lenguaje en la adultez

• Unidad didáctica 3. Trastornos del habla y lenguaje en los adultos mayores

Módulo 13. Terapias disponibles para trastornos del lenguaje y el habla

• Unidad didáctica 1. Terapias médicas

• Unidad didáctica 2. Terapias alternativas

• Unidad didáctica 3. Terapias farmacológicas

Módulo 14. Implicaciones de los tratamientos del habla y lenguaje en la vida diaria y recomendaciones

• Unidad didáctica 1. Aspectos de la vida diaria que pueden verse afectados por trastornos del habla y lenguaje

• Unidad didáctica 2. Recomendaciones para el manejo de los trastornos del habla y lenguaje

• Unidad didáctica 3. Perspectivas futuras en la investigación del área

Módulo 15. Ética y derecho: profesionales y pacientes

• Unidad didáctica 1. Introducción a la ética y al derecho

• Unidad didáctica 2. Modelos de relación entre médico y paciente

• Unidad didáctica 3. Ética profesional

• Unidad didáctica 4. Juramento hipocrático

• Unidad didáctica 5. Derechos de los pacientes

Parte 2. Neuropsicología infantil y adolescenteMódulo 1. El sistema nervioso

• Unidad didáctica 1. Definición del sistema nervioso

• Unidad didáctica 2. Neuronas

• Unidad didáctica 3. Partes del sistema nervioso

• Unidad didáctica 4. Funcionamiento del sistema nervioso

• Unidad didáctica 5. Células gliales

• Unidad didáctica 6. Sinapsis

Módulo 2. El sentido del ser humano

• Unidad didáctica 1. Sentidos básicos

• Unidad didáctica 2. Sentidos adicionales

Módulo 3. Funciones cognitivas humanas

• Unidad didáctica 1. Introducción a la cognición humana

• Unidad didáctica 2. Función de memoria

• Unidad didáctica 3. Función de atención

• Unidad didáctica 4. Función de lenguaje

• Unidad didáctica 5. Función de razonamiento

• Unidad didáctica 6. Función de inteligencia

• Unidad didáctica 7. Función de percepción

• Unidad didáctica 8. Función de aprendizaje

• Unidad didáctica 9. Función de planificación

Módulo 4. Nociones básicas de neuropsicología

• Unidad didáctica 1. Historia de la neuropsicología

• Unidad didáctica 2. Enfoques en neuropsicología

Módulo 5. Desarrollo neuropsicológico

• Unidad didáctica 1. Introducción al desarrollo neuropsicológico

• Unidad didáctica 2. Desarrollo prenatal y perinatal

• Unidad didáctica 3. Primeros años de vida

• Unidad didáctica 4. Desarrollo escolar y adolescencia

• Unidad didáctica 5. Influencias ambientales en el desarrollo neuropsicológico

Módulo 6. Evaluación neuropsicológica

• Unidad didáctica 1. Pruebas neuropsicológicas comunes en la infancia y adolescencia

• Unidad didáctica 2. Evaluación neuropsicológica

• Unidad didáctica 3. Interpretación de los resultados neuropsicológicos

• Unidad didáctica 4. Consideraciones éticas en la evaluación neuropsicológica

• Unidad didáctica 5. Papel de los padres y la familia en la neuropsicología infantil y adolescente

• Unidad didáctica 6. Avances y desafíos en la neuropsicología infantil y adolescente

Módulo 7. Intervención neuropsicológica infantil y adolescente

• Unidad didáctica 1. Introducción a la intervención neuropsicológica

• Unidad didáctica 2. Tratamientos farmacológicos

• Unidad didáctica 3. Tratamientos no farmacológicos

Módulo 8. Introducción a los trastornos neuropsicológicos

• Unidad didáctica 1. Desarrollo neurológico en la infancia y adolescencia

• Unidad didáctica 2. Etapas del desarrollo cerebral

• Unidad didáctica 3. Factores que influyen en el desarrollo neurológico

• Unidad didáctica 4. Importancia de la neuropsicología en la atención clínica

• Unidad didáctica 5. Identificación temprana de problemas neuropsicológicos

• Unidad didáctica 6. Intervención y tratamiento neuropsicológico en la infancia y adolescencia

• Unidad didáctica 7. Colaboración entre profesionales

• Unidad didáctica 8. Trabajo en equipo

• Unidad didáctica 9. Desarrollo de programas de rehabilitación personalizados

• Unidad didáctica 10. Modelos de relación entre el neuropsicólogo, los padres y el paciente

Módulo 9. Trastornos neuropsicológicos en la infancia y adolescencia

• Unidad didáctica 1. Trastornos cognitivos

• Unidad didáctica 2. Trastornos socioemocionales

• Unidad didáctica 3. Trastornos neurológicos y neurodegenerativos

• Unidad didáctica 4. Síndromes neurológicos específicos

• Unidad didáctica 5. Trastornos neurológicos congénitos

• Unidad didáctica 6. Trastornos neurológicos adquiridos

Módulo 10. Trastornos motores en la infancia y la adolescencia

• Unidad didáctica 1. Tipos de trastornos motores

• Unidad didáctica 2. Causas de los trastornos motores

• Unidad didáctica 3. Tratamiento de los trastornos motores

Módulo 11. Trastornos de la atención y del desarrollo sensorial

• Unidad didáctica 1. Apraxia

• Unidad didáctica 2. Aprosexia

• Unidad didáctica 3. Hiperprosexia

• Unidad didáctica 4. Hipoprosexia

• Unidad didáctica 5. Pseudoprosexia

• Unidad didáctica 6. Paraprosexia

• Unidad didáctica 7. Inhibición atencional

• Unidad didáctica 8. Fatigabilidat atencional

• Unidad didáctica 9. Inatención apática

• Unidad didáctica 10. Sinestesia

• Unidad didáctica 11. Aglutinación

• Unidad didáctica 12. Escisión

Módulo 12. Trastorno del espectro autista

• Unidad didáctica 1. ¿Qué es el trastorno del espectro autista (TEA)?

• Unidad didáctica 2. Origen del TEA

• Unidad didáctica 3. Síntomas y características del TEA

• Unidad didáctica 4. Causas y factores de riesgo

• Unidad didáctica 5. Diagnóstico del TEA

• Unidad didáctica 6. Tipos de autismo

• Unidad didáctica 7. Tratamiento y terapias para el TEA

• Unidad didáctica 8. Consideraciones educativas y escolares para personas con TEA

Módulo 13. Trastorno de déficit de atención e hiperactividad

• Unidad didáctica 1. Introducción al TDAH

• Unidad didáctica 2. Síntomas del TDAH

• Unidad didáctica 3. Causas del TDAH

• Unidad didáctica 4. Diagnóstico del TDAH

• Unidad didáctica 5. Tratamiento del TDAH

• Unidad didáctica 6. Consecuencias a largo plazo del TDAH

Módulo 14. Abuso y negligencia infantil

• Unidad didáctica 1. Consecuencias del abuso y negligencia en el desarrollo neuropsicológico

• Unidad didáctica 2. Identificación de signos de abuso y negligencia

• Unidad didáctica 3. Intervención y tratamiento

Módulo 15. Lesiones cerebrales traumáticas en la infancia y adolescencia

• Unidad didáctica 1. Consecuencias de lesiones cerebrales traumáticas

• Unidad didáctica 2. Rehabilitación y recuperación

• Unidad didáctica 3. Prevención de lesiones cerebrales traumáticas