Parte 1. Primer cuatrimestre

Asignatura 1. Sistemas y modelos de atención temprana. Obligatoria. 6 ECTS

• Unidad didáctica 1. Sistemas públicos y privados en la atención temprana

• Unidad didáctica 2. Niveles de intervención y ámbitos de actuación de la atención temprana

• Unidad didáctica 3. Modelos centrados en el niño

• Unidad didáctica 4. Modelos centrados en la inclusión educativa

• Unidad didáctica 5. Modelos centrados en la familia y el entorno

Asignatura 2. Atención temprana y neuroeducación. Obligatoria. 6 ECTS

• Unidad didáctica 1. Fundamentación teórica y ámbitos de actuación de la atención temprana

• Unidad didáctica 2. Regulación normativa de la atención temprana

• Unidad didáctica 3. Estándares de calidad en atención temprana

• Unidad didáctica 4. Neurología y fisiología del sistema nervioso

• Unidad didáctica 5. Neuropsicología de las funciones cognitivas y ejecutivas

• Unidad didáctica 6. Neuroeducación y aprendizaje desde la neurociencia

Asignatura 3. Evaluación y pruebas diagnósticas en atención temprana. Obligatoria. 6 ECTS

• Unidad didáctica 1. Desarrollo infantil desde la perspectiva de la atención temprana

• Unidad didáctica 2. Factores de riesgo para la necesidad de atención temprana

• Unidad didáctica 3. El diagnóstico en atención temprana

• Unidad didáctica 4. Técnicas e instrumentos para la evaluación y el diagnóstico en atención temprana

Asignatura 4. Trastornos y necesidades en atención temprana. 6 ECTS

• Unidad didáctica 1. Trastorno en el desarrollo motor y atención temprana

• Unidad didáctica 2. Trastorno en el desarrollo cognitivo y atención temprana

• Unidad didáctica 3. Trastorno en el desarrollo sensorial y atención temprana

• Unidad didáctica 4. Trastorno en el desarrollo del lenguaje y atención temprana

• Unidad didáctica 5. Trastorno generalizado del desarrollo y atención temprana

• Unidad didáctica 6. Trastorno de la conducta y atención temprana

• Unidad didáctica 7. Trastornos emocionales y atención temprana

• Unidad didáctica 8. Trastorno en el desarrollo de la expresión somática y atención temprana

• Unidad didáctica 9. Retraso evolutivo y atención temprana

Asignatura 5. Metodología e intervención en atención temprana. Obligatoria. 6 ECTS

• Unidad didáctica 1. Intervención en el trastorno en el desarrollo motriz desde la atención temprana

• Unidad didáctica 2. Intervención en el trastorno en el desarrollo cognitivo desde la atención temprana

• Unidad didáctica 3. Intervención en el trastorno en el desarrollo sensorial desde la atención temprana

• Unidad didáctica 4. Intervención en el trastorno en el desarrollo del lenguaje desde la atención temprana

• Unidad didáctica 5. Intervención en el trastorno generalizado del desarrollo desde la atención temprana

• Unidad didáctica 6. Intervención en el trastorno de la conducta desde la atención temprana

• Unidad didáctica 7. Intervención en los trastornos emocionales desde la atención temprana

• Unidad didáctica 8. Intervención en el trastorno en el desarrollo de la expresión somática desde la atención temprana

• Unidad didáctica 9. Intervención en el retraso evolutivo desde la atención temprana

Parte 2. Segundo cuatrimestre

Asignatura 1. Atención temprana y familia. Obligatoria. 6 ECTS

• Unidad didáctica 1. Influencia familiar en el desarrollo infantil

• Unidad didáctica 2. Objetivos y contenidos de la intervención familiar en atención temprana

• Unidad didáctica 3. Estrategias de evaluación de la familia

• Unidad didáctica 4. Estrategias y metodologías de intervención familiar

• Unidad didáctica 5. Maltrato infantil. Detección, valoración e intervención. Familias en riesgo social

Asignatura 2. Intervención de atención temprana en trastornos del espectro autista. Obligatoria. 5 ECTS

• Unidad didáctica 1. Trastorno del espectro autista y su detección temprana

• Unidad didáctica 2. Evaluación del trastorno del espectro autista en niños verbales y no verbales

• Unidad didáctica 3. Función de la atención temprana ante la sospecha de trastorno de espectro autista

• Unidad didáctica 4. Intervención en las habilidades de comunicación verbal y no verbal

• Unidad didáctica 5. Intervención mediante el juego

Asignatura 3. Herramientas para la innovación educativa en el ámbito del aula. Obligatoria. 5 ECTS

• Unidad didáctica 1. La atención temprana en fisioterapia

• Unidad didáctica 2. La atención temprana en el sistema sanitario

• Unidad didáctica 3. La neuropediatría y la atención temprana

• Unidad didáctica 4. Logopedia y atención temprana

Asignatura 4. Prácticas externas. Obligatoria. 6 ECTS

Asignatura 5. Trabajo fin de máster. TFM. 6 ECTS