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Máster Universitario en Atención Temprana

Máster Universitario en Atención Temprana

UNIVERSIDAD EUROPEA

Máster online


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Objetivos

Este Máster te prepara para intervenir y evaluar a tus alumnos en una etapa decisiva para el desarrollo del lenguaje y las habilidades básicas. Adquirirás los conocimientos para prevenir o disminuir las necesidades que presentan los niños con algún trastorno en su desarrollo. Profundizarás de una forma practica en el estudio del desarrollo infantil, en un periodo de la infancia determinante para etapas posteriores. Aprenderás a hacer valoraciones neuropsicológica en los trastornos del neurodesarrollo. Adquirirás una mentalidad de análisis crítico para proponer soluciones innovadoras a los problemas detectados en los niños.

A quién va dirigido

El Máster de Atención Temprana está enfocado a personas con ganas de cambiar el mundo desde los cimientos. Si ya ejerces como profesor, pero quieres ser aún más determinante en el crecimiento y futuro de los más pequeños, ayudándoles a desarrollar sus capacidades de aprendizaje, este máster es para ti. El Máster está enfocado a alumnos con el siguiente perfil de ingreso: Licenciados/ Graduados en Psicología. Diplomados/ Graduados en Logopedia. Graduados en Educación Infantil. Graduados en Educación Primaria. Licenciados/ Graduados en Pedagogía. Licenciados/ Graduados en Psicopedagogía. Diplomados/ Graduados en Terapia Ocupacional. Diplomados/ Licenciados/Graduados en Magisterio. Diplomados/ Graduados en Educación Social.

Requisitos

Para el acceso al Máster se exige al estudiante el requisito legal conforme a lo previsto en el R.D. 861/2010: Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro estado integrante del Espacio Europeo de Educación superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster. Estar en posesión de un título conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquéllos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Temario completo de este curso

  • MÓDULO 1.
    • La atención temprana. Organización en contextos de desarrollo y de enseñanza-aprendizaje
  • MÓDULO 2.
    • Desarrollo evolutivo del niño en la etapa de infantil. Aspectos psicopedagógicos
  • MÓDULO 3.
    • La neurociencia en la atención temprana
  • MÓDULO 4.
    • Intervención temprana en contextos de riesgo
  • MÓDULO 5.
    • Atención temprana en la educación infantil. Aspectos didácticos
  • MÓDULO 6.
    • Proceso de evaluación en at. Detección y diagnóstico
  • MÓDULO 7.
    • Atención temprana y discapacidad
  • MÓDULO 8.
    • Investigación y tendencias en atención temprana
  • MÓDULO 9.
    • Prácticas externas
  • MÓDULO 10. TRABAJO FIN DE MÁSTER
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