Máster online
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Temario completo de este curso
MÓDULO 1. PSICOMOTRICIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES DE PSICOMOTRICIDAD
1. Psicomotricidad
2. Psicomotricidad y calidad de vida
3. Ámbitos de intervención
4. Psicomotricidad dirigida o vivenciada
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁREA DE INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ
1. Intervención psicomotriz en sanidad
2. Intervención psicomotriz en educación
3. La vivencia psicomotriz
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL CUERPO
1. ¿Qué es el cuerpo?
2. Filogénesis del desarrollo del cuerpo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO PSICOMOTOR. ESQUEMA CORPORAL
1. Factores que determinan el desarrollo psicomotor
2. Desarrollo psicomotor desde el nacimiento
3. Reconocimiento y consecución del esquema corporal
4. Desarrollo de la capacidad y utilización del esquema corporal
5. La motricidad gráfica
UNIDAD DIDÁCTICA 5. BASES NEURO-FÍSICO-BOLOGÓGICAS DEL
DESARROLLO Y DEL MOVIMIENTO
1. Fisiología del sistema óseo
2. Fisiología del músculo esquelético
3. Fisiología del sistema digestivo
4. Fisiología del sistema respiratorio
5. Fisiología del sistema circulatorio
6. Organización funcional del sistema nervioso
7. Funciones sensoriales: sistema somatosensorial
8. Sentidos especiales: visión, gusto, olfato, audición y equilibrio
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNOS, ALTERACIONES Y PATOLOGÍAS
PSICOMOTRICES
1. Trastornos psicomotrices
2. Clasificación de los transtornos psicomotores
3. Deficiencias motóricas
4. Clasificación de las deficiencias motóricas
5. Alteraciones psicosomáticas
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PLAN DE ESTUDIOS
6. Trastornos psicopatológicos
7. Alteraciones complementarias con una intención psicomotriz
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ORGANIZACIÓN DE LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD
1. Sala de psicomotricidad y sus características
2. Organización de la sala de psicomotricidad
3. El técnico de la psicomotricidad
4. Los materiales de la sala de psicomotricidad
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL PSICOMOTRICISTA
1. La función del psicomotricista
2. Estrategias de intervención
3. Psicomotricista como miembro de un equipo
4. Deontología profesional
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACTIVIDADES Y JUEGOS EN PSICOMOTRICIDAD
1. Sesión de una intervención psicomotriz
2. Estrategias y acciones básicas en intervención psicomotriz
3. Actividades y juegos para trabajar aspectos específicos en psicomotricidad
4. Movimiento libre y espontáneo. El juego y simbolizaciones a través del juego libre.
5. Búsqueda del placer y la expresividad sensoriomotriz a través del movimiento y del
juego
6. La psicomotricidad como medio de comunicación con uno mismo y con los demás
7. Intervención psicomotriz en trastornos psicomotrices y psicosomáticos
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ
1. La evaluación psicomotriz
2. Objetivos de evaluación psicomotriz
3. Medición y tipos de evaluación psicomotriz
4. Métodos de evaluación
5. La observación como principal método de evaluación
6. Test para la evaluación psicomotriz
MÓDULO 2. ATENCIÓN TEMPRANA
INTRODUCCIÓN
FUNDAMENTOS DE LA ATENCIÓN TEMPRANA
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN TEMPRANA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA?
1. Niveles de intervención
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORIGEN Y EVOLUCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRINCIPIOS BÁSICOS
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UNIDAD DIDÁCTICA 4. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN
1. Niño
2. Escuela
3. Familia
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LEGISLACIÓN
1. Marco internacional
2. Marco español
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PERFIL DEL EXPERTO EN ATENCIÓN TEMPRANA
1. Funciones
2. Habilidades
3. Formación
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 2. MARCO NEUROLÓGICO EN LA ATENCIÓN TEMPRANA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO NEUROLÓGICO TEMPRANO
1. Etapas del desarrollo neurológico en la infancia
2. Factores influyentes
3. Teorías sobre el desarrollo cognitivo
• Teoría de Piaget
• Teoría de Lev Vygotsky
• Teoría de Susan Carey
• Teoría de Robert Siegler
• Teoría de David Ausubel
UNIDAD DIDÁCTICA 2. NEUROPLASTICIDAD
1. Importancia en la atención temprana
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISFUNCIONES NEUROLÓGICAS E IMPACTO EN EL
DESARROLLO TEMPRANO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN BASADAS EN LA
NEUROLOGÍA
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
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MÓDULO 3. MARCO PSICOLÓGICO EN LA ATENCIÓN TEMPRANA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO PSICOLÓGICO TEMPRANO
1. Etapas del desarrollo psicológico
2. Factores influyentes
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEORÍAS PSICOLÓGICAS
1. Teoría de la autoeficacia
2. Teorías del desarrollo emocional
• Teoría de Sigmund Freud
• Teoría de Erik Erikson
• Teoría John Bowlby
• Teoría de Lawrence Kohlberg
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIFICULTADES PSICOLÓGICAS Y SU IMPACTO EN EL
DESARROLLO TEMPRANO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN BASADAS EN LA
PSICOLOGÍA
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 4. MARCO EDUCATIVO EN LA ATENCIÓN TEMPRANA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN TEMPRANA
1. Educación y aprendizaje
2. Modelos de educación temprana
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
1. Teorías conductistas
2. Teorías cognitivas
3. Teorías del procesamiento de la información
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN LA ATENCIÓN
TEMPRANA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. IMPACTO DE LOS PROBLEMAS EDUCATIVOS EN EL
DESARROLLO TEMPRANO
UNIDAD DIDÁCTICA 5. COLABORACIÓN ENTRE PROFESIONALES
EDUCATIVOS Y OTROS ESPECIALISTAS
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RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN