Este programa de Diplomado en Didáctica de la Lectura y Escritura para la Accesibilidad de los Aprendizajes, se focaliza como de relevancia pedagógica, trascendiendo al ámbito social, ya que en su diseño se cuenta como directriz principal el contexto educativo y las características de los estudiantes, con el fin de mejorar los procesos de aprendizaje, mediante prácticas pedagógicas pertinentes y desafiando a los docentes a dar respuestas oportunas. El Diplomado se alinea plenamente con foco en la inclusión y convivencia en ambientes diversos y en la capacidad de innovar y modificar los entornos para dar respuestas a las Necesidades Educativas Especiales, ejes troncales de la Facultad de Educación.