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Diplomado en PNL

Diplomado en PNL

Escuela de Posgrado de Salamanca

Postgrado online

Descuento Lectiva
842 € 421

Duración : 1 Año

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Objetivos

Permite conocer sobre los fundamentos científicos de la programación neurolingüística, la teoría y práctica de la programación neurolingüística, la empresa y programación neurolingüística, la estructura básica del comportamiento humano, las funciones cognitivas del ser humano, las bases de la programación neurolingüística, los elementos de la programación neurolingüística, el liderazgo y organización empresarial, el coaching empresarial, entre otros conceptos relacionados. Además, al final de cada unidad didáctica el/la alumno/a encontrará ejercicios de autoevaluación que le permitirá hacer un seguimiento del curso de forma autónoma.

A quién va dirigido

El Programa está especialmente diseñado para aquellas personas que estén interesadas en adquirir conocimientos sobre el Diplomado en PNL y que quieran asegurarse un recorrido ascendente en esta área, con una especial elevación y consolidación de competencias.

Temario completo de este curso

Módulo 1. Estructura básica del comportamiento humano

Unidad didáctica 1. Anatomía y fisiología del sistema nervioso

  • Evolución
  • Componentes básicos
  • Neuronas
  • Células gliales
  • Partes
  • Sistema nervioso central
  • Sistema nervioso periférico
  • Funcionamiento
  • Sinapsis
  • Sistema nervioso somático
  • Sistema nervioso autónomo

Unidad didáctica 2. Sentidos de las personas

  • Sentidos básicos
  • Vista
  • Tacto
  • Audición
  • Gusto
  • Olfato
  • Sentidos adicionales
  • Termorrecepción
  • Nocicepción
  • Propiocepción
  • Equilibriocepción

Módulo 2. Funciones cognitivas del ser humano

Unidad didáctica 1. Nociones básicas

  • Concepto
  • Historia de la cognición humana

Unidad didáctica 2. Tipos de funciones cognitivas

  • Memoria
  • Recuerdo
  • Olvido
  • Atención
  • Factores
  • Clasificación
  • Lenguaje
  • Desarrollo
  • Características de las lenguas naturales
  • Funciones básicas
  • Funciones complementarias
  • Razonamiento
  • Tipos
  • Enfoque desde la psicología
  • Inteligencia
  • Factores
  • Modelos sobre la estructura de la inteligencia
  • Medición de la inteligencia
  • Percepción
  • Teoría de la Gestalt
  • Aprendizaje
  • Teorías
  • Estrategias
  • Planificación
  • Control motor
  • Juicio
  • Ejecución

Módulo 3. Introducción a la comunicación interpersonal

Unidad didáctica 1. Proceso comunicativo

  • Emisor
  • Receptor
  • Canal
  • Código
  • Feedback
  • Contexto

Unidad didáctica 2. Tipos de comunicación

  • Comunicación verbal
  • Comunicación oral
  • Comunicación escrita
  • Comunicación paraverbal
  • Comunicación no verbal

Módulo 4. Capacidades relacionales

Unidad didáctica 1. Definición

Unidad didáctica 2. Empatía

  • Tipos
  • Empatía cognitiva
  • Empatía emocional
  • Empatía somática
  • Empatía social

Unidad didáctica 3. Rapport

  • Técnicas de desarrollo
  • Escucha activa
  • Lenguaje corporal
  • Validación de emociones
  • Uso del lenguaje de la contraparte
  • Búsqueda de intereses comunes
  • Interés genuino

Unidad didáctica 4. Inteligencia emocional

  • Componentes

Módulo 5. Psicología y neuropsicología

Unidad didáctica 1. La psicología como ciencia

Unidad didáctica 2. Ámbito de actuación

  • Psicología básica
  • Psicología del aprendizaje
  • Psicología evolutiva
  • Psicología de la personalidad
  • Psicopatología
  • Psicología aplicada
  • Psicología clínica
  • Psicología social
  • Psicología organizacional
  • Psicología educativa
  • Psicología forense

Unidad didáctica 3. Nociones de neuropsicología

  • Concepto e historia
  • Investigaciones sobre la afasia
  • Frenología
  • Enfoques
  • Neuropsicología clínica
  • Neuropsicología cognitiva
  • Neuropsicología experimental

Módulo 6. Psicoterapia

Unidad didáctica 1. Concepto

  • Evolución histórica
  • Objetivos
  • Eficacia

Unidad didáctica 2. Escuelas psicoterapéuticas

  • Escuela psicodinámica
  • Psicoanálisis
  • Psicología analítica
  • Escuela conductual
  • Conductismo
  • Terapia cognitivo-conductual (TCC)
  • Terapia dialéctica-conductual (TDC)
  • Terapia de aceptación y compromiso (TAC)
  • Escuela humanista
  • Enfoque de Maslow
  • Terapia centrada en el cliente
  • Terapia centrada en emociones (TCE)
  • Focusing de Gendlin
  • Escuela construccionista
  • Terapia breve enfocada en soluciones (TBES)
  • Psicoterapia breve estratégica
  • Terapia sistémica
  • Escuela constructivista
  • Constructivismo
  • Psicología cognitiva posracionalista
  • Psicología de los constructos personales

Módulo 7. Bases de la programación neurolingüística

Unidad didáctica 1. Definición y evolución histórica

  • La modelización y el libro La estructura de la magia I
  • Movimiento del potencial humano

Unidad didáctica 2. Decálogo de principios

Unidad didáctica 3. Técnicas

  • Ámbito de aplicación

Módulo 8. Elementos de la programación neurolingüística

Unidad didáctica 1. Sistemas representacionales

  • Vista
  • Tacto
  • Oído
  • Gusto
  • Olfato

Unidad didáctica 2. Marcos

  • Marco de Milton
  • Marco de las partes
  • Marco de la línea de tiempo

Unidad didáctica 3. Metamodelos

  • Metamodelo del lenguaje
  • Metamodelo de la gramática
  • Metamodelo de la experiencia

Unidad didáctica 4. Metaprogramas

  • Metaprogramas de contenido
  • Metaprogramas de proceso

Módulo 9. Enfoques de la programación neurolingüística

Unidad didáctica 1. PNL clásica

  • Anclaje
  • Calibración
  • Modelado de patrones de comportamiento
  • Ejemplo práctico

Unidad didáctica 2. PNL sistémica

  • Constelación familiar
  • Cambio de nivel lógico
  • Trabajo con metáforas
  • Ejemplo práctico

Unidad didáctica 3. PNL humanista

  • Técnicas utilizadas
  • Imaginación
  • Visualización
  • Meditación
  • Ejemplo práctico

Unidad didáctica 4. PNL cognitiva

  • Identificación de patrones de pensamiento negativos
  • Reestructuración cognitiva
  • Visualización creativa
  • Establecimiento de objetivos: metodología SMART
  • Ejemplo práctico

Unidad didáctica 5. PNL estratégica

  • Técnicas utilizadas
  • Reformulación positiva
  • Cambio de marco
  • Búsqueda de excepciones
  • Ejemplo práctico

Unidad didáctica 6. PNL transpersonal

  • Técnicas utilizadas
  • Exploración de los estados de conciencia
  • Conexión con el yo superior
  • Ejemplo práctico

Módulo 10. Enfoque estratégico de la programación neurolingüística

Unidad didáctica 1. Concepto de estrategia

  • Distinción entre estrategia y táctica

Unidad didáctica 2. Definición estratégica

  • Planificación y formulación de objetivos
  • Técnicas aplicadas
  • Técnica del desembalaje
  • Técnica del anclaje

Unidad didáctica 3. Adaptabilidad estratégica

  • Proceso POPS

Módulo 11. Programación neurolingüística en la vida cotidiana

Unidad didáctica 1. Consideraciones básicas

  • Establecimiento de objetivos

Unidad didáctica 2. Gestión emocional

  • Cambio de estados emocionales
  • Exploración de submodalidades
  • Ejemplo práctico

Unidad didáctica 3. Afrontamiento de fobias

  • Desensibilización sistemática
  • Cambio de creencias limitantes
  • Ejemplo práctico

Unidad didáctica 4. Mejora de las habilidades sociales

  • Escucha activa
  • Persuasión
  • Ejemplo práctico

Módulo 12. Liderazgo y organización empresarial

Unidad didáctica 1. Introducción a la dirección y al liderazgo

  • Diferencias entre director y líder
  • Estilos de liderazgo
  • Liderazgo carismático
  • Liderazgo transaccional
  • Liderazgo transformacional
  • Liderazgo situacional
  • Liderazgo autocrático
  • Liderazgo democrático
  • Liderazgo laissez faire

Unidad didáctica 2. Modelos de organización de la empresa

  • Modelo lineal
  • Modelo funcional
  • Modelo adhocrático
  • Modelo lineal-funcional
  • Modelo divisional
  • Modelo matricial

Unidad didáctica 3. PNL y cambio organizacional

  • Justificación y necesidad del cambio
  • El líder ante el cambio
  • Técnicas utilizadas
  • Modelo de los seis pasos
  • Modelo de los niveles neurológicos
  • Modelo SCORE
  • Ejemplo práctico

Módulo 13. Coaching empresarial

Unidad didáctica 1. Nociones básicas sobre el coaching

  • Figura del coach
  • Competencias del coach
  • Aptitudes esenciales
  • Perfil del coachee
  • Coachability
  • Proceso de coaching
  • Técnicas estructurales
  • Fases de las sesiones de coaching
  • Fase I: establecimiento de la relación de coaching
  • Fase II: diseño del proceso de coaching
  • Fase III: ciclo de coaching
  • Fase IV: evaluación y seguimiento

Unidad didáctica 2. Ámbitos de actuación

  • Ámbito personal o life coaching
  • Ámbito organizacional

Unidad didáctica 3. Relación entre coaching empresarial y PNL

  • Definición de objetivos
  • Técnicas utilizadas
  • Ejemplo práctico

Módulo 14. Recursos humanos y gestión de las personas

Unidad didáctica 1. Nociones básicas sobre recursos humanos

  • Funciones y justificación
  • Historia
  • Planificación
  • Modelo de demanda estimada
  • Modelo de segmentos de puestos
  • Modelo de gráfica de reemplazo
  • Modelo de flujo de personal
  • Modelo de planificación integrada
  • Proceso de reclutamiento
  • Reclutamiento interno
  • Reclutamiento externo
  • De los recursos humanos a la gestión de las personas
  • Capacitación del trabajador
  • Política salarial e incentivos
  • El liderazgo motivacional de cara al trabajador

Unidad didáctica 2. PNL y recursos humanos

  • Técnicas utilizadas
  • Ejemplo práctico

Módulo 15. Comercialización y ventas

Unidad didáctica 1. Introducción al comercio

  • Evolución histórica
  • Trueque
  • Aparición de la moneda
  • Creación de rutas comerciales
  • Desarrollo del transporte
  • Globalización comercial
  • Características del comercio contemporáneo
  • Tipos
  • Comercio mayorista y minorista
  • Comercio interior y exterior
  • Comercio terrestre, fluvial, aéreo y marítimo
  • Sistemas comerciales
  • Mercantilismo
  • Capitalismo

Unidad didáctica 2. La empresa como estructura comercial

  • Definición y tipos de empresa
  • Visión, misión y valores empresariales
  • Organización comercial de la empresa

Unidad didáctica 3. PNL y comercio

  • Importancia de conocer al cliente
  • Comunicación efectiva con los stakeholders
  • Creación de valor
  • Técnicas utilizadas
  • Ejemplo práctico
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