Postgrado de Especialista en Estimulación Temprana del Desarrollo Infantil
Centro de Formacion en Psicologia CodexPostgrado online
605 €
Duración : 12 Meses
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¿Te gustaría descubrir como deben crecer los niños? Si eres una de estas personas no dudes en llevar a cabo este Postgrado de Especialista en Estimulación Precoz del Desarrollo Infantil de Codex. Muchos infantes, en la edad de desarrollo social y familiar sufren carencias que se podrían resolver con una consulta a un experto y este Postgrado te va a ofrecer las herramientas necesarias para realizar este tipo de consultas.
Esta especialidad tiene una duración de hasta 12 meses y un total de 360 horas, una modalidad online para que puedas organizar tu vida diaria y permitirte el estudio de esta formación y un tutor personal para responder sus preguntas al instante.
Su temario está fragmentado en una estructura de 9 apartados en los que te adentrarás para estudiar la primera infancia y el curso evolutivo, la estimulación temprana, los centros y servicios de esta, los proyectos de prevención, la importancia del juego, entre muchos más.
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Objetivos
Como Objetivo General para este Postgrado de Especialización nos hemos marcado el capacitar a los profesionales, futuros profesionales de la salud, educación, cuidadores del menor, padres de familia, en los conceptos actuales y la forma de aplicar los Programas de Estimulación, que ayudan a mejorar en la población infantil 0- 6 años el desarrollo pleno de las capacidades físicas, mentales y sociales tanto de los niños sanos como de aquellos con algún tipo de trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlo. Objetivos Específicos: - Que analicen e identifiquen los factores del desarrollo humano y los patrones de conducta normales durante los seis primeros años de vida. - Que perciban la importante función preventiva que tiene una evaluación temprana del desarrollo. - Que sepan utilizar los distintos instrumentos de evaluación del desarrollo del niño de 0 a 6 años de edad. - Que puedan detectar posibles retrasos en el desarrollo infantil para prevenir los posibles trastornos. - Que adquieran el manejo de técnicas de estimulación temprana y los beneficios de la Estimulación Precoz. - Que puedan desarrollar distintos programas de estimulación del desarrollo en sus distintas áreas: comunicación, sensoriomotriz, cognitiva, afectiva, etc.
A quién va dirigido
Licenciados, Graduados, Diplomados y profesionales directamente relacionados con la especialidad de este Curso.
Requisitos
- Disponer de un título de Diplomado, Grado o Licenciado - Alumnos que acrediten estar cursando el último año de carrera universitaria. - Personas sin titulación universitaria, directamente relacionadas por su experiencia profesional con la especialidad del curso
Temario completo de este curso
Módulo I- Primera infancia y desarrollo evolutivo
- El sistema nervioso y la estructura cerebral infantil.
- Principales factores que intervienen en el desarrollo
- Bebés prematuros
- Concepto de desarrollo
- Desarrollo desde el libro blanco de atención temprana
- Características del desarrollo del niño
- Áreas del desarrollo
- Desarrollo del pensamiento
- Desarrollo de la inteligencia
- Signos de alarma
- El papel de los padres en el desarrollo temprano
- Bases y principios de la estimulación infantil
Módulo II- Estimulación temprana/ Atención Temprana
- Definición de conceptos: estimulación temprana atención temprana
- Población hacia la que se dirige
- Objetivos
- Modelos conceptuales de la atención temprana
- Detección, derivación y coordinación
- Marco legal
- La atención temprana en España
- La atención temprana en Europa
Módulo III. - Los centros y servicios de Atención Temprana y desarrollo infantil
- Qué son los CDIATs (centros de desarrollo infantil y atención temprana)
- Funciones
- Actividades que se llevan a cabo en los CDIAT
- Qué profesionales integran dichos centros y servicios de AT; etc.
Módulo IV. - Programas de prevención desde la Atención Temprana
- Prevención en el ámbito de las poblaciones de riesgo socio-ambiental
- Prevención del riesgo social en la infancia
- Prevención desde el ámbito educativo
Módulo V - Evaluación del desarrollo
- Objetivos
- Proceso de evaluación
- Técnicas de evaluación infantil aplicadas a la atención temprana
- Técnicas de cribado y detección precoz. Tests de screening
- Técnicas cualitativas
- Técnicas psicométricas
- Técnicas de evaluación diagnóstica
Módulo VI. - El diagnóstico en Atención Temprana: la ODAT
- Justificación de la necesidad de la organización diagnóstica, para la a t
- Objetivos de la organización diagnóstica
- Características de la organización diagnóstica
- Escalas diagnósticas
Módulo VII. - Programas de intervención en Atención Temprana
- En el contexto escolar del niño
- En el contexto/ ambiente familiar del niño
- En el contexto social del niño
Modulo VIII- La importancia del juego en el desarrollo infantil
- Tipos de juego
- Evolución del juego
- El desarrollo del niño y el juego
- El juego como recurso didáctico
- Intervención del educador en el juego
Módulo IX. - Programas para la estimulación del desarrollo
- Descripción
- Inventario de desarrollo
- Estrategias facilitadoras
- Actividades para la estimulación del desarrollo del niño por áreas
- Actividades para la estimulación infatil por etapas
CASOS PRÁCTICOS
2.380 € 595 €
1.895 €
1.520 € 380 €
330 € 165 €
159 €