Innovación educativa y Metodologías Activas (100h)

• ¿A qué nos referimos cuando hablamos de metodologías activas?
• Introducción a las metodologías activas
• Por dónde empiezo
• ¿De qué hablamos cuando hablamos de Metodologías Activas?
• Entrevista a Laura Santandreu
• Aprendizaje Basado en Problemas
• ¿Qué es el ABP?
• Cómo aplicar el ABP en 8 pasos
• Recursos para aplicar ABP
• Ejemplos de aplicación de ABP
• Aprendizaje Cooperativo
• Qué es el aprendizaje cooperativo
• Cómo aplicar el aprendizaje cooperativo en 5 pasos
• Técnicas y herramientas para evaluar el aprendizaje cooperativo
• Gamificación
• Gamificación
• Cómo gamificar el aprendizaje
• Ejemplos de Gamificación
• Herramientas para la gamificación

Metodologías CLIL/AICLE (100h)

• Introducción al Bilingüismo y al modelo CLIL/AICLE
• Agentes de aprendizaje
• Retos del profesorado
• Retos de aprendizaje integrado
• Bilingüismo y CLIL-AICLE en Europa
• Programas educativos bilingües
• CLIL/AICLE y la innovación educativa
• El error como herramienta
• Concepto de cultura
• Trabajo cooperativo
• Definición y principios del enfoque CLIL
• Metodologías innovadoras
• CLIL/AICLE en el aula
• Recursos en red
• Concepto de literacy
• Materiales propios Vs materiales publicados
• Planificación
• Materiales y recursos en el aula
• La evaluación en CLIL/AICLE
• Atención a la diversidad
• Evaluación en CLIL/AICLE
• Herramientas para la evaluación en CLIL/AICLE

TIC en entornos bilingües (100h)

• La innovación educativa y los entornos de aprendizaje bilingüe
• La competencia digital en el siglo XXI
• Beneficios del uso de las TIC para el alumno y el profesor
• Administrar Beneficios del uso de las TIC para el alumno y el profesor
• Las TIC y el modelo CLIL
• La transformación educativa y los contextos educativos bilingües
• La competencia digital en el ámbito educativo
• La digitalización de las aulas
• Los beneficios de las TIC en el aprendizaje de segundas lenguas
• El componente sociocultural en el aprendizaje de segundas lenguas
• La gamificación en el aula
• Aplicaciones para el aula
• Materiales y recursos para programas bilingües
• Recursos audiovisuales
• Trabajar con vídeos auténticos en un contexto bilingüe
• La evaluación formativa y las TIC
• La difusión de proyectos y las TIC
• Uso de audio y las TIC en el aula bilingüe
• Uso del video y las TIC en el aula de segundas lenguas
• Redes sociales y otras herramientas digitales al servicio del aprendizaje
• La identidad del alumno en internet
• El aula invertida y las TIC
• La taxonomía de Bloom y las TIC
• Uso de las redes sociales con fines educativos
• La evaluación y el uso de las TIC