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Cursos de pedagogía

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Objetivos: Los objetivos a alcanzar con la realización de este Máster en Coaching Educativo son los siguientes: - Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana. - Aprender las pautas básicas...
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Objetivos: Obtener la capacidad de poder realizar entrevistas diagnósticas en niños y adolescentes para conocer la evaluación del paciente. Buscar y generar recursos para dar respuesta a los diferentes casos clínicos. Aprender diferentes técnicas de modificación...
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Objetivos: • Cómo desarrollar la gestión emocional en edades tempranas. • Qué es la Inteligencia Emocional y qué aptitudes son necesarias para su desarrollo en el alumnado. • Cómo adquirir las habilidades necesarias para implantar el mindfulness en el...

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El alumno, tras finalizar el curso de “Neurociencia en educación” habrá adquirido los conocimientos teóricos suficientes para aproximarse al mundo de la neurociencia e integrar estos conocimientos en la práctica diaria en el aula.Objetivos: Conocer el...

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Requisitos: pCERTIFICADO UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS. PUNTUABLE OPOSICIONES Maestros, psicólogos, pedagogos, profesores de secundaria etc…Opositores a Oposiciones de la Enseñanza. Técnicos en Educación infanti. Jardin de infancia, terapeutas ocupacionales...

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Objetivos: Explicar los conceptos de Pedagogía y Psicopedagogía Clínica. Introducir la importancia de las diferencias individuales en la Educación. Conocer el desarrollo evolutivo de los niños en el periodo escolar. Introducir las nociones principales...
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Contenido: Introducción - Inteligencia Emocional en Educación (Parte I) - Inteligencia Emocional en Educación (Parte II) - Inteligencia Emocional

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Al finalizar el presente curso el alumno será capaz de conocer qué es el Coaching para docentes, detectar sus características principales y saber para qué puede ser utilizado en el ámbito educativo. Ampliará sus conocimientos en relación con el cambio...

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El BULLYING es un problema actual de nuestra sociedad, que intentamos día a día controlar y erradicar en centros educativos. Pero... ¿Por qué no “PREVENIR” desde edades tempranas, en lugar de “CURAR” en años posteriores? Desde edades muy tempranas, los...

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