MÓDULO 1. CONFLICTOS: PREVENCIÓN, GESTIÓN Y SOLUCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN: EL CONFLICTO Y SUS CAUSAS ¿Qué es un conflicto? Tipos de conflicto Causas del conflicto: causas personales,...
PARTE 1. CONFLICTOS: PREVENCIÓN, GESTIÓN Y SOLUCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN DE CONFLICTOS: ASPECTOS GENERALES El conflicto: aproximación al concepto Clases de conflicto Principales perspectivas teóricas...
Objetivos: - Aplicar estrategias de liderazgo para mejorar la gestión educativa. - Desarrollar planes estratégicos alineados con el marco legal educativo. - Implementar TIC para optimizar la gestión de centros educativos. - Diseñar proyectos innovadores...
MÓDULO 1. PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA 1. Principales sistemas, movimientos y escuelas de psicología Áreas de especialización en psicología...
MÓDULO 1. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN ESTRATÉGICA DEL CENTRO EDUCATIVO UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO LEGAL EDUCATIVO Delimitación de la legislación escolar Legislación educativa del marco constitucional UNIDAD...
MÓDULO 1. DESARROLLO COGNITIVO Y PSICOLÓGICO UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INFANCIA I Concepto de infancia Evolución del concepto: transformación histórica Los derechos de la infancia, principios fundamentales de los...
Objetivos: - Desarrollar estrategias para la intervención psicopedagógica efectiva en contextos educativos diversos. - Aplicar técnicas avanzadas para la evaluación psicopedagógica en niños con altas capacidades. - Diseñar programas de orientación académica...
MÓDULO 1. MARCO CONCEPTUAL DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. EDUCACIÓN ESPECIAL Conceptualización y evolución histórica del término Ámbitos de actuación y perfil profesional...
MÓDULO 1. NEUROPSICOLOGÍA UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS BÁSICOS DE LA NEUROPSICOLOGÍA INFANTO-JUVENIL. Desarrollo cerebral y plasticidad cerebral Neuropsicología de patologías propias de la infancia Neuropsicología...
MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA NEUROPSICOLOGÍA UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA Historia y conceptos Especialidades de la Neuropsicología Ámbitos de actuación de la Neuropsicología...
Objetivos: - Analizar la biomecánica para optimizar la intervención terapéutica. - Evaluar el desarrollo motor infantil para personalizar intervenciones. - Diseñar programas para mejorar habilidades sensoriales en niños. - Implementar estrategias para...
Objetivos: - Comprender las bases anatómicas y fisiológicas del sistema nervioso. - Analizar las bases neurobiológicas del lenguaje. - Evaluar la función neurológica para identificar alteraciones. - Diagnosticar trastornos neurológicos del habla y su...
Objetivos: - Analizar los fundamentos teóricos del proceso de comunicación. - Evaluar las alteraciones del lenguaje de origen neurológico. - Diseñar estrategias de intervención en trastornos del habla. - Aplicar sistemas alternativos de comunicación en...
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN, FUNDAMENTOS Y APLICACIÓN METODOLÓGICA EN LAS CIENCIAS SOCIALES UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA TEORÍA DEL TRABAJO SOCIAL: APUNTES INTRODUCTORIOS Introducción Trabajo Social como construcción...
MÓDULO 1. ESCENARIOS SOCIOPOLÍTICOS Y FLUJOS MIGRATORIOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PODER Y EL TERRITORIO EN EL MARCO DE LA GEOPOLÍTICA Poder y relaciones de poder Relaciones de poder en el Territorio La articulación política...
PARTE 1. PROCESOS GRUPALES Y EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL UNIDAD DIDÁCTICA 1. APLICACIÓN DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL INFANTIL Y JUVENIL EN LAS PROPUESTAS DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE Valoración de las fases de...
PARTE 1. INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DIDÁCTICA EN EL AULA MÓDULO 1. EVALUAR LA CALIDAD EN EDUCACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN DE EVIDENCIAS E INDICADORES DE CALIDAD EN EDUCACIÓN Evidencias de...
PARTE 1. COORDINADOR TIC - EDUCACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL COORDINADOR TIC El coordinador TIC Funciones y competencias - Distintos roles del coordinador TIC Coordinación TIC en el Centro y con la Administración UNIDAD DIDÁCTICA...