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El alumno, tras finalizar el curso de Intervención multidisciplinar en mutismo selectivo, adquiere los conocimientos teóricos suficientes para detectar un caso de mutismo selectivo, conoce las diferentes causas que lo provocan y lo agravan, y diferentes...
MÓDULO 1. LOGOPEDIA: FUNDAMENTACIÓN BÁSICA UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE. CONCEPTO LOGOPEDIA El proceso de comunicación Conceptualización de la logopedia Bases de la comunicación...
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Según Piaget, la inteligencia se construye a partir de la actividad motriz infantil. Durante la primera infancia la educación es, principalmente psicomotriz. Su aprendizaje se centra en la interacción del niño con el medio y con las personas que le rodean...
PARTE 1. DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR EN LA INFANCIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INFANCIA I UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INFANCIA II UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO COGNITIVO EN LA INFANCIA UNIDAD DIDÁCTICA 4...
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La psicomotricidad favorece el proceso de maduración necesario para el crecimiento del niño. Comenzando con la expresividad motriz, se pasa al desarrollo emocional y cognitivo, a la creación y la transformación de objetos o materiales, y a la formación...
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Opositores a Oposiciones de la Enseñanza
Formar al alumno en el funcionamiento del sistema nervioso para sentar las bases de lo que será el
estudio de las diversas patologías neurológicas. Identificar las principales patologías neurológicas que
pueden generar trastornos en el habla y trastornos...
Objetivos: - Comprender las bases anatómicas y fisiológicas del sistema nervioso. - Analizar las bases neurobiológicas del lenguaje. - Evaluar la función neurológica para identificar alteraciones. - Diagnosticar trastornos neurológicos del habla y su...
Permite conocer el concepto y clasificación de los trastornos del
habla, el lenguaje y la comunicación, los trastornos de la
articulación y el habla, los trastornos del lenguaje y la
comunicación, los trastornos específicos del lenguaje escrito, la
discapacidad...
¿Quieres transformarte en logopeda y poder ayudar a los demás a mejorar sus capacidades orales? Este curso te ayudará a conocer los entresijos de los trastornos del lenguaje y ser un profesional experto en logopedia.
Objetivos: - Analizar los fundamentos teóricos del proceso de comunicación. - Evaluar las alteraciones del lenguaje de origen neurológico. - Diseñar estrategias de intervención en trastornos del habla. - Aplicar sistemas alternativos de comunicación en...
PARTE 1. DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR EN LA INFANCIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INFANCIA I UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INFANCIA II UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO COGNITIVO EN LA INFANCIA UNIDAD DIDÁCTICA 4...
PARTE 1. DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INFANCIA I UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INFANCIA II UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO COGNITIVO EN LA INFANCIA UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO SENSORIAL...
PARTE 1. NEUROANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y ASPECTOS EVOLUTIVOS DEL LENGUAJE MÓDULO 1. NEUROANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y ASPECTOS EVOLUTIVOS DEL LENGUAJE UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMÍA MICROSCÓPICA: NEURONAS Y...
Objetivos: - Analizar la neuroplasticidad para diseñar intervenciones efectivas en rehabilitación logopédica. - Aplicar métodos de intervención en neurorehabilitación para tratar trastornos del habla. - Evaluar funciones neurológicas para identificar...