Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría |
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PARTE 1. ATENCIÓN INTEGRAL A LA INFANCIA MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL Y LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO Unidad
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Objetivos: Durante la formación, el alumno estudiará las dimensiones del desarrollo infantil, así como los juegos y juguetes adecuados para cada etapa de la infancia.Requisitos: No presenta requisitos previos.A quién va dirigido: Está dirigido para todas...
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INSTITUTO EUROPEO DE EDUCACIÓN |
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Objetivos: Te introduces en el mundo de la psicopedagogía, aprendiendo a realizar diagnósticos pedagógicos en el nivel preescolar y estudiando los distintos trastornos y déficits que pueden aparecer en edad temprana. Por otro lado, el estudiante profundizará...
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de personalidad • Desarrollo evolutivo general • Características • Necesidades educativas especiales • Evaluación psicopedagógica • Informe psicopedagógico
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MODULO I. LA LUDOTECA EN EL MARCO EDUCATIVO Y SOCIAL TEMA 1. MARCO EDUCATIVO SOCIAL TEMA 2. ORGANIZACIÓN DE LUDOTECAS MODULO II. GESTIÓN PEDAGÓGICA
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EDUCATIVAS ESPECIALES. 8. AUTONOMÍA E HIGIENE EN EL ASEO DEL ACNEE 9. ATENCIÓN Y VIGILANCIA EN LA ACTIVIDAD DEL RECREO DEL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS
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para la etapa infantil. Unidad didáctica 4. Accidentes y primeros auxilios en la infancia. MÓDULO 2. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Unidad didáctica 5
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Escuela Internacional de Estudios Profesionales |
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TEMA 1. Evolución histórica de la educación especial TEMA 2. Respuestas legislativas a las necesidades específicas de apoyo educativo TEMA 3
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- Alteraciones circulatorias - Picaduras, mordeduras y otras lesiones producidas por animales - Traumatismos oculares MÓDULO 2. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
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Objetivos: Todos los niños/as presentan necesidades educativas, pero algunos alumnos en concreto, necesidades educativas especiales. Estas no siempre están relacionadas con la dificultad de aprendizaje pero para todos los casos deben realizarse adaptaciones...
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Objetivos: Obtener los conocimientos necesarios para poder trabajar en el ámbito educativo teniendo en cuenta los aspectos fundamentales que le llevarán a desempeñar de manera adecuada su labor profesional.Requisitos: Esta formación no posee requisitos...
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INSTITUTO EUROPEO DE EDUCACIÓN |
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Objetivos: Aprender sobre la aplicación de técnicas de dinamización al equipo de monitores, el desarrollo de técnicas para gestionar la información y comunicación en el equipo de monitores y agentes involucrados, la aplicación de técnicas de coordinación...
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Objetivos: Conocer los aspectos teóricos y las necesidades educativas que se pueden presentar en cada caso.
Identificar claramente, cuál es la aproximación general a la necesidad, su tratamiento y evaluación, la metodología que debe seguirse y el proceso...
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A quién va dirigido: Este curso está dirigido a TODOS, a cualquier profesional o particular interesado en prepararse para dirigir centros especializados en actividades de animación, de ocio y de tiempo libre, mediante la dinamización, gestión, coordinación...
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Objetivos: En esta formación, el alumno estudiará los aspectos más importantes para gestionar, organizar, planificar y controlar todos los aspectos relacionados con las aulas matinales y las ludotecas, espacios que tienen como pilar fundamental la pedagogía...
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