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Cursos de ciencias sociales

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DE LOS TRASTORNOS MOTORES UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS MOTORES MÓDULO 11. TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN Y DEL DESARROLLO SENSORIAL UNIDAD DIDÁCTICA 1
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Objetivos: Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana. Aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar...
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Objetivos: Proporcionar conocimientos sólidos y actualizados de la psicoterapia infantojuvenil y sus ámbitos de aplicación. Identificar las manifestaciones clínicas de los distintos trastornos, tanto emocionales como del comportamiento. Diseñar e implementar...
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de pedagogía Unidad didáctica 2. Perfil del pedagogo Unidad didáctica 3. Ética profesional y código deontológico PSICOLOGÍA Y DESARROLLO DEL SER HUMANO MÓDULO 3
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.PROBLEMAS EN EL CONTROL DE ESFINTERES 21. ALTERACIONES DEL SUEÑO 22. LOS TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO EN LA INFANCIA 23. LAS PERSONAS

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Objetivos: Los objetivos del Máster de Desarrollo Psicológico y Educación son los siguientes: Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano, desarrollar...
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Objetivos: La finalidad del Máster es que el alumno asimile las competencias requeridas para diagnosticar e intervenir en ámbitos de neuropsicología infantil y adolescente.Requisitos: No se precisan requisitos previos.A quién va dirigido: El Máster en...
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Objetivos: Proporcionar conocimientos sólidos y actualizados de la psicología infantojuvenil y sus ámbitos de aplicación. Aprender a implementar los criterios y procedimientos de diagnóstico que se aplican en la psicología infantil y juvenil. Saber interpretar...
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Objetivos: Orientar al personal, enseñándole a realizar un diagnóstico precoz y a saber dar las aplicaciones adecuadas sobre qué hacer y cómo tratar al paciente y sus familias en las etapas correspondientes de la salud mental de las personas. Actualizar...
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Los objetivos del Máster de Desde la psicología se ha apostado por definir el desarrollo humano bajo una perspectiva global e integradora, destacando no solamente los aspectos puramente físicos, sino también los psicológicos, los cognitivos y los socioafectivos...
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Objetivos: Proporcionar a los participantes una comprensión profunda del desarrollo sensorial, neurobiológico y neuropsicológico infantil. Requisitos: No hay requisitos.A quién va dirigido: A profesionales y estudiantes interesados en el campo de la educación...
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Los trastornos del espectro autista son muy variados y comprenden una amplia gama de patologías; por ello uno de los mayores retos tanto a nivel nacional como internacional, es asegurar la temprana detección de este mal, pues se ha determinado que un...

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Gracias a la realización de este Máster en Psicología Clínica Infanto-juvenil, aprenderás a evaluar correctamente los diferentes trastornos psicológicos o dificultades que puedan presentarse en niños y adolescentes. También conocerás las terapias más...

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Objetivos: Comprender los mecanismos genéticos, neurofuncionales y cognitivos subyacentes en los Trastornos del Espectro Autista. Conocer los avances más recientes en los aspectos tanto fundamentales, como clínicos y de intervención psicoeducativa. Conocer...

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Objetivos: Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano. Desarrollar el itinerario del curso evolutivo del niño haciendo hincapié en los principales...
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Objetivos: -Revisar el concepto actual de los Trastornos del Espectro Autista. -Entender los TEA como un conjunto de trastornos que se caracterizan por perfiles de desarrollo disarmónicos o peculiares, coexistiendo procesos de desarrollo alterados con...

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