MÓDULO 1: FUNDAMENTOS: NEURODESARROLLO Y BASES DEL ESPECTRO AUTISTA. (20 ECTS)

• Bases genéticas, neurobiológicas y cognitivas del neurodesarrollo.
• Desarrollo cognitivo, social y comunicativo.
• Trastornos del espectro autista definición, epidemiología, bases: genéticas, neurobiológicas y cognitivas.
• Historia del autismo. De Kanner al DSM V. Reflexiones sobre los criterios diagnósticos.
• El trastorno de Asperger.
• Lenguaje y TEA como alteración de la comunicación.
• Cortex prefrontal y TEA como una disfunción ejecutiva. Modelos explicativos e implicaciones.
• Cerebro social y TEA como disfunción de la cognición social y de la teoría de la mente.
• Coherencia central y TEA como disfunción en la integración de la información.

MÓDULO 2: CLÍNICA DEL ESPECTRO AUTISTA. (14 ECTS)

• Manifestaciones clínicas de los TEA. Comorbilidad.
• Autismo en los síndromes con discapacidad intelectual de base genética. Detección temprana de los TEA.
• Pruebas específicas para el diagnostico de los TEA (ADI-R, ADOS, CARS, CUESTIONARIOS, ETC).
• Evaluación neuropsicológica de los TEA.
• Tratamientos farmacológicos utilizados en los TEA.
• Epilepsia y autismo.

MÓDULO 3: INTERVENCIÓN EN EL ESPECTRO AUTISTA. (14 ECTS)

• Fundamentos para la intervención psicoeducativa.
• Intervención temprana.
• Intervención psicopedagógica e integración escolar.
• Uso de las TICS (Tecnologías de la Información y la Comunicación) / Proyecto Azahar - Universidad de Valencia.
• Entrenamiento en habilidades sociales - guiones sociales.
• Intervención centrada en la persona.
• Recomendaciones de las Guías de Buena Práctica.

TRABAJO FIN DE MASTER. (12 ECTS)