Objetivos
• Comprender en mayor profundidad cómo se puede intervenir psicoeducativamente en la Educación Especial • Poder entender y evaluar a un niño con necesidades especiales. • Detectar anomalías en atención temprana y saber cómo abordarlas. • Conocer las herramientas necesarias para saber tratar con la familia y conseguir una óptima coordinación de los recursos en beneficio final del niño con necesidades especiales. • Mejorar el desarrollo psicológico infantil y juvenil.
A quién va dirigido
A todas aquellas personas que quieran adquirir la formación teórica y práctica necesaria para convertirse en profesionales del sector educativo en el ámbito de las necesidades educativas especiales.
Temario completo de este curso
Unidad 1. Introducción a la educación especial. Unidad 2. Niños con altas capacidades intelectuales.Unidad 3. Deficiencias cognitivas. Unidad 4. Trastornos generalizados del desarrollo y deficiencias biológico-sensoriales.
Unidad 5. Trastornos de la comunicación.
Unidad 6. Trastornos del aprendizaje. Unidad 7. Trastornos por déficit de atención y comportamiento. Unidad 8. Trastornos de psicopatología de las funciones corporales. Unidad 9. Intervención educativa.
Preguntas a exalumnos (1)
requisitos para hacer el curso
Hola Ysela,
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