MÓDULO 1: Conceptos Básicos de Psicología Evolutiva e Infantil
TEMA 1. Principales Teorías del Desarrollo
Introducción
Teoría Psicoanalítica
Teoría Conductista
Teoría del Desarrollo
Teoría de Vigotsky
Características Generales en el Desarrollo Infantil
Lo que hemos aprendido
Test
MÓDULO 2: Psicomotricidad: Concepto e Importancia en el
Desarrollo Infantil
TEMA 2. Desarrollo del Sistema Sensorial y Perceptivo
Introducción
El Sentido de la Vista
El Sentido del Oído
El Sentido del Tacto
El Sentido del Gusto y del Olfato
Lo que hemos aprendido
Test
TEMA 3. Desarrollo Motor y Cognitivo
El Desarrollo Motor
El Desarrollo Cognitivo
Lo que hemos aprendido
Test
TEMA 4. Desarrollo Socio-Afectivo
El Proceso de Socialización
Los Agentes de Socialización
El Apego
De la Individualización a la Socialización
La Socialización a través del Juego
Lo que hemos aprendido
Test
TEMA 5. Psicomotricidad y Expresión Corporal
Concepto de Psicomotricidad
La Educación Psicomotriz
Educación del Esquema Corporal
El Niño en relación con los Objetos
El Niño ante el Mundo de los Demás
Psicomotricidad en el Currículo de Educación Infantil
Ritmo, Tiempo y Espacio
Psicomotricidad y Juego
Lo que hemos aprendido
Test
TEMA 6. La Psicomotricidad Gruesa
La Coordinación
La Psicomotricidad Gruesa
Cómo Desarrollar la Psicomotricidad Gruesa
Lo que hemos aprendido
Test
TEMA 7. La Psicomotricidad Fina
La Psicomotricidad Fina
Cómo Desarrollar la Psicomotricidad Fina
Lo que hemos aprendido
Test
MÓDULO 3: Técnicas de Desarrollo de la Psicomotricidad: La Expresión Plástica y El Ritmo Musical
TEMA 8. La Expresión Plástica
Concepto
Objetivos
Contenidos
Elementos Básicos
Metodología
Recursos
Actividades
Lo que hemos aprendido
Test
TEMA 9. El Lenguaje Rítmico Musical
Concepto
Objetivos
Contenidos
Elementos Básicos
Metodología
Recursos
Actividades
Lo que hemos aprendido
Tes