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Calidad de la formación

Calidad de la formación

Formintegral

Curso online


150

Duración : 1 Año

Este curso te capacita para impulsar el cambio en las organizaciones educativas, asegurando la calidad.

- Participar en los procesos formativos para conseguir la transformación que asegure la calidad educativa.

- Desempeñar el rol y funciones necesarias ante el desafío de la calidad.

- Adoptar un modelo de evaluación de la calidad educativa.

- Comprender la importancia y necesidad de asegurar una educación de calidad.

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Objetivos

Concienciar a la comunidad educativa sobre la importancia de la calidad en la formación. - Conocer la definición e implicaciones del concepto de calidad. - Identificar los diferentes agentes y partes implicadas en la calidad educativa. - Determinar el rol del equipo directivo ante el desafío de la calidad. - Describir los diferentes tipos de liderazgo. - Diferenciar los principales modelos de calidad educativa y sus características. - Conocer las razones por la que es importante una educación de calidad. - Comprender la necesidad de asegurar una educación de calidad.

A quién va dirigido

Este curso va dirigido a profesionales relacionados con el ámbito educativo, que intervengan en los procesos llevados a cabo en los centros y organizaciones educativas. Prioritariamente a trabajadores ocupados.

Requisitos

Este curso está accesible para todos los interesados, sin necesidad de contar con requisitos previos. Te invitamos a unirte, independientemente de tu nivel de experiencia o formación académica.

Temario completo de este curso

Unidad 1: CONCEPTUALIZACIÓN DE LA CALIDAD. EL ÁMBITO EDUCATIVO

  • Conceptualización del término calidad.
  • El relativismo del término calidad.
  • Evolución histórica de la calidad.
  • Dimensiones de la calidad educativa.
  • Los clientes en el ámbito de la calidad educativa.
  • Dificultades en la definición y concreción del cliente en educación.
  • Particularidades de la calidad aplicada a la educación.
  • La dirección como factor decisivo para la calidad educativa.
  • El rol del equipo directivo ante el desafío de la calidad.
  • Liderazgo y calidad educativa.
  • Liderazgo participativo.
  • Liderazgo transformacional.
  • Liderazgo de servicio.
  • Liderazgo educativo.
  • Liderazgo ético.
  • Conceptos generales sobre la calidad educativa
  • La excelencia en educación.
  • Principales agentes nacionales e internacionales que contribuyen al desarrollo de la calidad Educativa: su misión, visión y valores.
  • Calidad y evaluación educativa. Calidad, desarrollo y eficacia organizativa.
  • Conclusiones que aporta la investigación.
  • Principales modelos de calidad educativa: consideraciones generales.
  • Modelo Deming.
  • Modelo Baldrige.
  • Modelo de excelencia: EFQM.
  • Modelo iberoamericano de excelencia en la gestión.
  • ISO UNE EN 9000.

Unidad 2: JUSTIFICACIÓN DE LA IMPORTANCIA Y NECESIDAD DE LA CALIDAD EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

  • ¿Por qué es necesario e importante concebir la calidad en los contextos educativos?
  • Razones de tipo ético
  • Razones de tipo social
  • Razones de tipo psicológico
  • Razones práctico-económicas: la rentabilidad de la calidad a largo plazo.
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