Planificar y gestionar acciones de formación.Aplicar las técnicas y habilidades de programación didáctica en el diseño de los procesos de enseñanza-aprendizaje.Proporcionar pautas y estrategias de aprendizaje individualizado en una supervisión y seguimiento efectivo del proceso enseñanza-aprendizaje de los alumnos.
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Temario completo de este curso
- 1.1. Concepto de formación.
- 1.2. Conceptos relacionados con la formación.
UD2. La comunicación en el contexto educativo.
- 2.1. La comunicación. Conceptos básicos.
- 2.2. La comunicación en entornos formativos.
UD3. La formación en el Entorno Profesional.
- 3.1. La formación en la empresa.
- 3.2. La formación de adultos.
- 3.3. Planes de carrera.
- 3.4. Desempleados con dificultades de Inserción Labora
UD4. El aprendizaje: contexto teórico.
- 4.1. Principales condicionantes internos del aprendizaje.
- 4.2. Principios del aprendizaje.
- 4.3. Modelos de aprendizaje.
- 4.4. Estilos de aprendizaje.
UD5. El Formador.
- 5.1. El papel del Formador.
- 5.2. Habilidades Docentes.
- 5.3. Los alumnos.
UD6. Diseño de la Formación.
- 6.1. Necesidades de Formación
- 6.2. Formulación de objetivos.
- 6.3. Programación.
- 6.4. Determinación de contenidos.
- 6.5. Elección de los medios Didácticos.
- 6.6. Otros aspectos a incluir en la programación.
UD7. Métodos de Formación.
- 7.1. Técnicas de Formación.
- 7.2. Nuevas tecnologías.
UD8. Evaluación de la Formación.
- 8.1. Finalidad de la Evaluación.
- 8.2. Características de la Evaluación.
- 8.3. Tipos de Evaluación.
- 8.4. ¿Qué se debe evaluar?.
- 8.5. Recogida de información.
592 € 144 €
289 €
150 €
Precio a consultar
600 € 350 €
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