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Objetivos
Diferenciar entre gestionar el tiempo y administrar el tiempo Aprender a diferenciar entre la Inteligencia Emocional y Educación Emocional. Conocer las cuatro grandes Competencias emocionales: Conciencia, Autocontrol, Autonomía y Habilidades Sociales. Saber la importancia de conocerse a uno mismo y al otro desde la empatía. Afrontar de manera positiva el estrés y autogenerar emociones postivas. Gestionar la autoestima, el optimismo, la automotivación y la responsabilidad individual. Prepararse para ser personas resilientes frente a una situación trágica. Profundizar en los tipos de habilidades básicas y complejas. Manejar un lenguaje asertivo, afrontar objetivos realistas y tomar decisiones.
A quién va dirigido
Docentes, estudiantes de Magisterio opositores a maestro de Infantil/Primaria y profesor de Secundaria.
Temario completo de este curso