Conocimientos/ Capacidades cognitivas y prácticas
• Evaluación de las acciones incorporadas al Plan de Igualdad. -
Planes de igualdad.
o Definición de un Plan de Igualdad
o Finalidad del Plan de Igualdad
o Entidades con obligación de negociar un Plan de Igualdad
o Obligación de implantar un Plan de Igualdad. - -
Fases del Plan de Igualdad.
o Formalización del compromiso.
o Constitución de la Mesa Negociadora del Plan de Igualdad.
o Diagnóstico.
o Elaboración del Plan de Igualdad.
o Puesta en marcha del Plan de Igualdad.
o Seguimiento y evaluación del Plan de Igualdad.
Elaboración de propuestas de futuro.
• Diseño y definición de los indicadores que miden los objetivos logrados en una Cultura
empresarial igualitaria. - - - - -
Responsabilidad social e igualdad efectiva de mujeres y hombres.
Cultura corporativa y la igualdad efectiva de mujeres y hombres.
Cultura corporativa igualitaria.
Indicadores que miden los objetivos logrados.
o Diseño de un modelo de indicadores.
o Definición de los indicadores.
o Definición de indicadores de género.
Indicadores en el seguimiento y evaluación de los Planes de Igualdad.
• Utilización de metodologías de trabajo mediante herramientas cuantitativas y cualitativas
desde una perspectiva de género. - -
Enfoques en la intervención pública a favor de la igualdad entre mujeres y hombres.
o Introducción.
o Recorrido histórico.
Naciones Unidas.
Unión Europea.
España.
o Acciones positivas, planes de igualdad y transversalidad de la perspectiva de
género.
Acciones positivas.
Planes de Igualdad.
Transversalidad de la perspectiva de género.
Metodología de trabajo. Herramientas cuantitativas y cualitativas.
o Fuentes de información.
o Recogida de información.
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• Registro de acciones positivas implementadas en el período de vigencia del plan de
igualdad. Buenas prácticas. - - -
Seguimiento del Plan de Igualdad.
o Seguimiento de las acciones.
o Seguimiento del Plan de Igualdad.
Evaluación del Plan de Igualdad.
Comisión de Seguimiento y Evaluación del Plan de Igualdad.
Habilidades de gestión, personales y sociales
• Interiorización de actitudes que potencien la mejora continua.
• Desarrollo de actitudes que favorezcan la comunicación para la mejora de las relaciones
interpersonales, fomentando la autoestima y el autoconocimiento.
• Puesta en valor de la utilización de técnicas que favorezcan la motivación y el control de las
emociones.
• Fomento de situaciones que favorezcan la igualdad
• Importancia de desarrollar actitudes resilientes para el logro de objetivos definidos.