Implementar técnicas y recursos para motivar a los alumnos y mejorar su rendimiento escolar. Contenido formativo:

1. QUÉ ES LA MOTIVACIÓN Y SUS TIPOS INTRODUCCIÓN1.1. ¿Se puede motivar a las personas?1.2. La escala de Maslow aplicada a los estudiantes

2. LAS CLAVES PARA UNA MOTIVACIÓN EFICAZ LA VOLUNTAD2.1. Cómo conocen y actúan las personas. La voluntad2.2. Hábito adquirido y mantenido.2.2. A todos nos pasa lo mismo

3. EL PROFESOR AFRONTAR EL PROBLEMA3.1. Poder y autoridad. El liderazgo3.2. Forma de enseñar3.3. Estrategias que puede utilizar el profesor

4. PRINCIPIOS METODOLÓGICOS. INTRODUCCIÓN4.1. Principio de no sustitución4.2. Principio de actividad selectiva4.3. Principio de anticipación

5. PRINCIPIOS METODOLÓGICOS (II) PRINCIPIO DE INDIVIDUALIZACIÓN5.1. Principio de adecuación epistemológica5.2. Principio de secuencia alternativa5.3. Principio de sistemicidad didáctica

6. LOS ALUMNOS. DAR RAZONES QUE LES AUTOMOTIVEN6.1. Cómo influye la autoestima6.2. La propia valoración6.3. Acciones condicionadas6.4. Energía interior6.5. El aprendizaje de la decepción

7. PRINCIPIOS DE MOTIVACIÓN. MOTIVACIÓN POR EL CONTENIDO TERMINAL DEL APRENDIZAJE7.1. Motivación por mediación instrumental

8. PRINCIPIOS DE MOTIVACIÓN (II) . MOTIVACIÓN POR EL MÉTODO DIDÁCTICO8.1. Motivación por co-decisión curricular

9. PRINCIPIOS DE MOTIVACIÓN (III) MOTIVACIÓN POR EXPERIENCIA DEL ÉXITO9.1. El efecto sinérgico Zeigarnik-Hawthorne

10. EL ENTORNO DEL ALUMNO EL CENTRO10.1. Las familias10.2. Los amigos, la televisión, Internet y los videojuegos

11. SOBRE LOS RECONOCIMIENTOS11.1. Castigo y motivación11.2. Los suspensos: la indefensión aprendida11.3. Para transmitir a los padres