PARTE 1. INSTALACIÓN, CONFIGURACIÓN, GESTIÓN Y MANTENIMIENTO DE AULAS VIRTUALES MOODLE UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A MOODLE ¿Qué es Moodle? Características Principales de Moodle como Plataforma Elearning Módulos Principales de Moodle - Módulo de Tareas - Módulo de Consulta - Módulo Foro - Módulo Diario - Módulo Cuestionario - Módulo Recurso - Módulo Encuesta - Módulo Indeshac - Módulo WebQuest-SCORM - Modulo Base de datos - Módulo Glosario - Módulo SCORM - Módulo Wiki - Módulo Calendario Ventajas de Moodle La Comunidad Moodle UNIDAD DIDÁCTICA 2. INSTALAR MOODLE EN LOCAL Pasos previos y descarga de las herramientas Instalación de Xampp y Moodle - Instalación de Xampp - Instalación de Moodle UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DEL ENTORNO DE ADMINISTRACIÓN DE MOODLE La Interfaz de Moodle - Cabecera - Columnas central izquierda y derecha Modo Edición Configuración del Curso Idioma Administrar módulos, bloques y filtros - Módulos - Módulos de actividad - Filtros Cambiar nuestra contraseña UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONFIGURACIÓN Y PERSONALIZACIÓN DE LA APARIENCIA DE MOODLE Configuración de la Apariencia Gráfica de Moodle: temas - Ajustes de Temas Configuración de la Apariencia Gráfica de Moodle - Icono - Iconos de Archivos Configuración de la Portada/Página Inicial de Moodle UNIDAD DIDÁCTICA 5. CREACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE CURSOS CON MOODLE Gestión de Categorías y Subcategorías - Crear Subcategorías Configuración de los Bloques de Cursos Matricular Usuarios - La lista de participantes: Vista como Profesor - Crear Usuarios - Matricular Usuarios en Curso Gestión de Grupos y Subgrupos Roles - Definir Roles - Roles definidos por defecto - Asignar roles en cursos UNIDAD DIDÁCTICA 6. PREPARACIÓN DE ARCHIVOS PARA SU INTEGRACIÓN EN MOODLE Preparar imágenes - ¿JPG O GIF? Cargar imágenes - Cargar varias imágenes Preparar audio - Audacity - Espacio de trabajo - Formatos de archivo - Compatibilidad con MP3 Subir Audio Preparar Vídeos - Windows Movie Marker Insertar videos - Insertar videos desde Moodle - Insertando videos de Youtube UNIDAD DIDÁCTICA 7. EDITOR HTML Y RECURSOS PARA LA CREACIÓN DE CONTENIDOS DIDÁCTICOS EN MOODLE Editor HTML - Propiedades del editor Página Paquete de contenidos IMS - Crear paquetes de contenido IMS URL Carpeta Etiqueta UNIDAD DIDÁCTICA 8. LECCIONES Y CUESTIONARIOS Estructura de una lección Crear y configurar una lección Gestionar una lección Creación y configuración de un cuestionario Añadir preguntas al cuestionario - Importar/exportar UNIDAD DIDÁCTICA 9. CREACIÓN Y GESTIÓN DE GLOSARIOS Y TAREAS EN MOODLE Crear un glosario - Creación de un glosario Gestionar un glosario Tareas - Tipos de tareas Gestión y revisión de una tarea UNIDAD DIDÁCTICA 10. CREACIÓN Y GESTIÓN DE FOROS Y TALLERES Foros Crear un foro - Tipos de foros Gestionar un foro Talleres Crear un taller Gestionar un taller UNIDAD DIDÁCTICA 11. CORREOS Y WIKIS Correo - Correo electrónico Mensajería Instantánea Crear Wikis Gestión de Wikis UNIDAD DIDÁCTICA 12. GESTIÓN Y UTILIZACIÓN DE LOS MÓDULOS DE COMUNICACIÓN Crear un chat Gestionar un chat Consultas Encuestas UNIDAD DIDÁCTICA 13. CALENDARIO Y EVENTOS Calendario - ¿Por qué usamos el calendario? - Configurar el calendario Eventos - Agregar eventos Interface calendario - Eventos próximos Exportar un calendario UNIDAD DIDÁCTICA 14. PANEL DE ADMINISTRACIÓN DE MOODLE Gestión de usuarios Altas y bajas de usuarios - Desmatricular a un alumno - Altas y bajas de profesores - Dar de baja un usuario de Moodle Revisión, evaluación y calificaciones - Informe de actividades - Libro de calificaciones Copias de seguridad UNIDAD DIDÁCTICA 15. COPIA DE SEGURIDAD DE NUESTRO SITIO Realizar copia de seguridad - Realizar copia de archivos. - Realizar copia de base de datos. PARTE 2. CREACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICA ONLINE (SCORM) CON ADOBE CAPTIVATE MÓDULO 1. CAPTIVATE UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A CAPTIVATE UNIDAD DIDÁCTICA 2. CREAR PROYECTOS UNIDAD DIDÁCTICA 3. AÑADIR Y GESTIONAR OBJETOS UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIAPOSITIVAS UNIDAD DIDÁCTICA 5. CRONOLOGÍA Y CUADRÍCULAS UNIDAD DIDÁCTICA 6. CREAR PRUEBAS UNIDAD DIDÁCTICA 7. AUDIO Y VÍDEO UNIDAD DIDÁCTICA 8. OBJETOS INTERACTIVOS Y NO INTERACTIVOS UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERACCIONES UNIDAD DIDÁCTICA 10. GRABAR Y PUBLICAR PROYECTOS PARTE 3. FORMACIÓN E-LEARNING UNIDAD DIDÁCTICA 1. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN Proceso de formación y desarrollo del talento humano Introducción a la planificación de la formación Formación y desempeño de Planes Formativos por competencias La persona adulta en situación de formarse La comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje Certificados de Profesionalidad UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN DE PROYECTOS DE FORMACIÓN El Proyecto de Formación Análisis de Necesidades Formativas Objetivos Formativos Los Contenidos Didácticos La Metodología La Evaluación UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROYECTOS DE E-LEARNING Desarrollo de acciones formativas E-Learning Dimensiones del proyecto E-Learning Equipo humano implicado Evaluación de las acciones formativas online UNIDAD DIDÁCTICA 4. COSTES DE LA FORMACIÓN Valoración económica del E-Learning UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA FORMACIÓN E-LEARNING El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual Formación E-Learning y formación tradicional El/La Formador/a-Tutor/a E-learning Las acciones tutoriales E-learning Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado Recursos didácticos y soportes multimedia UNIDAD DIDÁCTICA 6. LAS VENTAJAS DE LA TELEFORMACIÓN O FORMACIÓN VIRTUAL Concepto de teleformación Ventajas de la teleformación Inconvenientes de la teleformación UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PAPEL DEL TELEFORMADOR/A Introducción Funciones del formador PARTE 4. FORMADOR DE FORMADORES UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catálogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características Programas Formativos: estructura del programa Proyectos Formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE UNA ACCIÓN FORMATIVA EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO La formación por competencias Características generales de la programación de acciones formativas Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción Los contenidos Formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación Secuenciación. Actualización y aplicabilidad Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo Metodología: Métodos y técnicas didácticas Características metodológicas de las modalidades de impartición de los Certificados de Profesionalidad Recursos pedagógicos. Relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción Criterios de Evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN TEMPORALIZADA DE LA ACCIÓN FORMATIVA La temporalización diaria Secuenciación de Contenidos y Concreción de Actividades Elaboración de la Guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO IMPRESO Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos Características del diseño gráfico Elementos de un guion didáctico Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN ¿Por qué surgen las necesidades de formación? Contenidos generales de un plan de formación Recursos para la implantación de los planes de formación Nuevos enfoques de la formación Desarrollo continuo de la formación Recursos materiales para la formación Métodos, sistemas formativos y gestión de la planificación operativa UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISEÑO DE PROGRAMAS FORMATIVOS Contextualizados Diseño formativo y desempeño UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN El proceso de evaluación Evaluación de los efectos UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO APLICADA A DISTINTAS MODALIDADES DE IMPARTICIÓN La evaluación del aprendizaje La evaluación por competencias UNIDAD DIDÁCTICA 9. ANÁLISIS DEL PERFIL PROFESIONAL El Perfil Profesional El contexto sociolaboral Itinerarios formativos y profesionales UNIDAD DIDÁCTICA 10. CALIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS. INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa Centros de Referencia Nacional Perfeccionamiento y actualización técnico-pedagógica de los formadores: Planes de perfeccionamiento técnico Centros Integrados de Formación Profesional Programas Europeos e iniciativas comunitarias UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA FORMACIÓN E-LEARNING El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual El/La Formador/a-Tutor/a E-learning Las acciones tutoriales E-learning Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado Recursos didácticos y soportes multimedia UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL PAPEL DEL TELEFORMADOR/A Introducción Funciones del formado