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Master en Nuevas Tecnologías TIC: Metodologías Educativas Innovadoras + Titulación Universitaria

Master en Nuevas Tecnologías TIC: Metodologías Educativas Innovadoras + Titulación Universitaria

Euroinnova International Online Education

Máster online


1.299

Duración : 12 Meses

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Objetivos

Los objetivos de nuestro Master en Nuevas Tecnologías TIC: Metodologías Educativas Innovadoras + Titulación Universitaria son muy claros y te ayudarán a formarte en Formación de personal.

A quién va dirigido

El Máster Propio Online Master en Nuevas Tecnologías TIC: Metodologías Educativas Innovadoras + Titulación Universitaria va dirigido a personas que quieren aprender mas sobre Formación de personal y que desean completar su formación y obtener así una titulación acreditativa al finalizar su curso o master.

Requisitos

Efectuar la matrícula.

Temario completo de este curso

Parte 1. Nuevas tecnologías en educación

Unidad didáctica 1. Introducción a la tecnología educativa

Unidad didáctica 2. Sociedad de la información y nuevas tecnologías

Unidad didáctica 3. Las nuevas tecnologías de la información y comunicación (ntic) en educación

Unidad didáctica 4. Alfabetización audiovisual

Unidad didáctica 5. Vídeo como medio educativo

Unidad didáctica 6. Televisión y educación

Unidad didáctica 7. Informática y educación

Unidad didáctica 8. Alfabetización informática

Unidad didáctica 9. Aplicaciones didácticas y software educativo

Unidad didáctica 10. Sistemas interactivos multimedia

Parte 2. Coordinador tic

Unidad didáctica 1. El coordinador tic

Unidad didáctica 2. Normativa tic

Unidad didáctica 3. Organización de un centro tic

Unidad didáctica 4. Coordinación tic y detección de necesidades

Unidad didáctica 5. Cómo desarrollar un proyecto de implantación tecnológica

Unidad didáctica 6. El papel del coordinador tic en los documentos programáticos del centro: p.e.c., p.g.a, plan tic. Funciones y normativa

Unidad didáctica 7. Metodología y tic: cómo implementar las tic en la vida real del aula (abp, flipped, cooperativo, …)

Unidad didáctica 8. Plan de comunicación de centro: web, blogs y redes sociales

Unidad didáctica 9. Herramientas para la gestión de aula, entorno max y comunidad de coordinadores tic.

Unidad didáctica 10. Desing thinking: repensar el papel de las tic en el centro de una manera cooperativa

Unidad didáctica 11. Otros medios de trabajo para el coordinador tic

Unidad didáctica 12. Infraestructura de red interna y seguridad y buen uso del equipamiento de las tic

Parte 3. Aplicación de las tic en el aula

Unidad didáctica 1. Las tic y el mundo educativo

Unidad didáctica 2. Estándares de la unesco para la formación del profesorado en el uso de las tics

Unidad didáctica 3. Integración de las tic en los centros educativos. Requisitos, recursos y modalidades

Unidad didáctica 4. La integración de las tics en las áreas del curriculum

Unidad didáctica 5. Las webquest

Unidad didáctica 6. Nuevas tecnologías para la atención educativa al alumnado con necesidades educativas especiales

Parte 4. Metodologías educativas para la sociedad digital 2.0

Módulo formativo 1. Introducción a la sociedad digital 2.0

Unidad didáctica 1. ¿qué es la sociedad digital?

Unidad didáctica 2. Influencia de la sociedad digital en educación

Módulo formativo 2. Sociedad digital 2.0 en el aula

Unidad didáctica 3. Nuevas tendencias en educación

Unidad didáctica 4. Creación de un plan innovador

Unidad didáctica 5. Rol del educador en la sociedad digital

Modulo formativo 3. Nuevas metodologías en la sociedad digital 2.0

Unidad didáctica 6. Aprendizaje por proyectos

Unidad didáctica 7. Pedagogía inversa o flipped classroom

Unidad didáctica 8. Aprendizaje basado en el juego o gamificación

Unidad didáctica 9. Aulas cooperativas

Unidad didáctica 10. E-learnig y m-learning

Parte 5. Flipped classroom

Unidad didáctica 1. Introducción a la pedagogía

Unidad didáctica 2. Modelos pedagógicos

Unidad didáctica 3. Innovación educativa

Unidad didáctica 4. Educación compartida entre familia y escuela

Unidad didáctica 5. Modelo flipped classroom

Unidad didáctica 6. Blendend learning

Unidad didáctica 7. El diseño de un programa flipped classroom

Unidad didáctica 8. Metodologías, técnicas didácticas y tecnología digital

Unidad didáctica 9. Evaluación de aprendizajes

Unidad didáctica 10. El flipped classroom en la atención a la diversidad

Parte 6. Video digital y educación 2.0

Unidad didáctica 1. Contenido multimedia

Unidad didáctica 2. El contenido multimedia en educación

Unidad didáctica 3. El papel de los medios audiovisuales en la enseñanza

Unidad didáctica 4. Medios audiovisuales y nuevas tecnologías para el docente

Unidad didáctica 5. El vídeo digital

Unidad didáctica 6. Puntos clave de la creación de contenidos multimedia en el aula

Unidad didáctica 7. Creación de material didáctico 3d

Unidad didáctica 8. El profesorado y su formación en el uso de medios

Unidad didáctica 9. Organización de los medios en el sistema educativo

Unidad didáctica 10. La tecnología educativa

Unidad didáctica 11. Las redes sociales

Unidad didáctica 12. El cine en el aula

Unidad didáctica 13. Introducción a los grandes medios de masas

Parte 7. Apps educativas: un nuevo horizonte en aplicación práctica docente

Unidad didáctica 1. Surgimiento y desarrollo de la educación

Unidad didáctica 2. Pedagogía y tecnologías de la información y comunicación en la educación

Unidad didáctica 3. Educación. Roles de los agentes participantes

Unidad didáctica 4. Problemática educativa actual

Unidad didáctica 5. Escuela 2.0: aulas digitales

Unidad didáctica 6. Escuela 2.0: conectividad

Unidad didáctica 7. Escuela 2.0: formación del profesorado

Unidad didáctica 8. Escuela 2.0: apps en las aulas del s.xxi

Unidad didáctica 9. Web 2.0 como recurso educativo

Unidad didáctica 10. Apps educativas: protección de datos y defensa del menor

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