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Objetivos
Conocer la historia y conceptualización de la psicopedagogía, así como el papel de los centros educativos en la intervención psicopedagógica Valorar las principales medidas de atención a la diversidad y su aplicación en los centros Dominar conceptos y modelos de intervención psicopedagógica Conocer los ámbitos de la psicopedagogía terapéutica Identificar los cambios producidos durante el desarrollo evolutivo en la infancia y adolescencia Conocer las diferentes discapacidades y trastornos Identificar qué es el fracaso escolar , así como situaciones de acoso escolar o bullying Dominar el proceso de evaluación e intervención psicopedagógica Identificar los fundamentos de la Inteligencia Emocional (IE) en el contexto educativo, así como su diseño y aplicación Valorar las principales medidas de atención a la diversidad y su. aplicación Conocer y saber aplicar las principales herramientas de integración e inclusión Reconocer la importancia de la familia en el ámbito de la integración e inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales y dificultades de aprendizaje
A quién va dirigido
El Máster en Psicopedagogía Terapeútica, va dirigido a TITULADOS UNIVERSITARIOS, ESTUDIANTES DE ÚLTIMO CURSO Y PROFESIONALES RELACIONADOS CON LA TEMÁTICA.
Temario completo de este curso
BLOQUE TEMÁTICO 1: PSICOPEDAGOGÍA: FUNDAMENTOS Y CONCEPTUALIZACIÓN
TEMA 1. Introducción histórica y desarrollo de la psicopedagogía
TEMA 2. Papel de los centros educativos en la intervención psicopedagógica
TEMA 3. Modelos de Orientación psicopedagógica
BLOQUE TEMÁTICO 2: LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
TEMA 4. Bases neurológicas implicadas en las dificultades de aprendizaje
TEMA 5. Dificultades de Aprendizaje (DA)
TEMA 6. Educación especial: necesidades educativas especiales y atención a la diversidad
TEMA 7: Dificultades de aprendizaje y su vinculación con: fracaso y bullying educativo
BLOQUE TEMÁTICO 3: EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO E INICIO A LA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
TEMA 8. La evaluación psicopedagógica
TEMA 9. El diagnóstico psicopedagógico
TEMA 10. ¿Cómo se evalúa la calidad de la intervención psicopedagógica?
TEMA 11. Utilización de la intervención para la mejora cognitiva
BLOQUE TEMÁTICO 4: TEA, TDAH Y SOBREDOTACIÓN INTELECTUAL: INTERVENCIÓN
TEMA 12. Trastorno del espectro autista (TEA)
TEMA 13. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
TEMA 14. Sobredotación intelectual e inteligencias múltiples
BLOQUE TEMÁTICO 5: INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN DIVERSAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
TEMA 15. ¿Qué es la discapacidad motórica en niños?
TEMA 16. Discapacidad visual
TEMA 17. Discapacidad auditiva
TEMA 18. Evaluación y diagnóstico en la discapacidad intelectual
BLOQUE TEMÁTICO 6: OTRAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
TEMA 19. Trastornos de la comunicación y el lenguaje
TEMA 20. Dislexia: dificultad en la lectura
BLOQUE 7: NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: LA IMPORTANCIA DE LA FAMILIA DURANTE EL DESARROLLO
TEMA 21. Impacto del diagnóstico en la familia
TEMA 22. Atención a padres con hijos con necesidades educativas especiales