Postgrado online
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Objetivos
Adquirir los conocimientos teóricos, habilidades, actitudes necesarias para ejercer la profesión docente haciendo uso de tecnologías digitales y entornos virtuales. Potenciar una actitud positiva y crítica en la integración de la tecnología en el aula para diferentes etapas educativas. Conocer a nivel avanzado la tecnología y las metodologías que sustentan la Educación Digital. Capacidad para elaborar estrategias educativas en escenarios digitales e híbridos. Potenciar la colaboración con los demás profesionales del ámbito educativo. Favorecer la comprensión de las relaciones existentes entre las metodologías de aprendizaje, el contexto y las características del grupo-clase y alumno. Aplicar métodos de investigación a la resolución de problemas concretos en el ámbito la enseñanza a distancia. Conocer y saber aplicar las opciones tecnológicas para la acción docente. Saber aplicar los principios de la narrativa y la oratoria en los escenarios virtuales. Desarrollar competencias digitales docentes básicas, alineadas con los marcos europeos vigentes.
Temario completo de este curso
MÓDULO 1: CURSO: LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL PARA LA GESTIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y LOS EQUIPOS DE TRABAJO
Unidad 1: Los equipos de conducción.
Unidad 2: El Equipo de Conducción como garante del Derecho a la Educación.
Unidad 3: El Proyecto Educativo de Supervisión y su abordaje a través de la inclusión de tecnologías emergentes.
Unidad 4: Los campos problemáticos como punto de partida para los espacios de mejora institucional.
MÓDULO 2: CURSO: LAS HERRAMIENTAS VIRTUALES COMO MEDIADORAS DE LA TRANSFORMACIÓN INSTITUCIONAL
Unidad 1: La construcción colectiva de procesos diagnósticos
Unidad 2: La información digital como herramientas para construir dimensiones diagnósticas.
Unidad 3: El Proyecto Educativo de Supervisión (PES) como herramienta de gestión institucional y curricular.
Unidad 4: El proyecto formativo como línea de intervención desagregada del Proyecto Educativo de Supervisión en un entorno virtual de aprendizaje.
MÓDULO 3: CURSO: LA PLANIFICACIÓN INSTITUCIONAL ENRIQUECIDA POR LAS TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO Y LAS DEL EMPODERAMIENTO Y LA PARTICIPACIÓN
Unidad 1: La planificación de espacios colaborativos interactivos enriquecidos con TIC.
Unidad 2: Los procesos de participación cotidianos mediados por tecnologias educativas.
Unidad 3: Formación de docentes y relatos pedagógicos
Unidad 4: Gestión y producción colectiva del proyecto institucional