Módulo I: Neurociencias y educación • El Cerebro Humano a través de las Neurociencias • Neurociencias y el Sistema Nervioso • Las Neurociencias y su aporte valioso a la Educación Módulo II: Neurociencias y aprendizaje • Aspectos Generales del Aprendizaje basado en las Neurociencias • Bases Neurocientíficas del Aprendizaje • La Memoria y su conexión con el Aprendizaje Módulo III: La neurociencia en el diagnóstico y tratamiento educativo • Generalidades Básicas del Diagnóstico en Educación • ACNEES: Discapacidad Sensorial, Trastornos Graves de Conducta y/o de la Personalidad • ACNEES: Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD), Trastorno Grave del Lenguaje y la Comunicación Módulo IV: Inteligencia múltiple, inteligencia cognitiva, educación afectiva y neurociencia • Aspectos Generales de la Inteligencia: Inteligencia Cognitiva vs. Inteligencia Emocional • Teoría de las Inteligencias Múltiples y Neurociencias • La Educación Emocional y las Neurociencias: Aspectos Generales Módulo V: Estilos de aprendizaje: educación y neurociencias • Estilos de Aprendizaje: Marco Teórico • Cuestionarios para la identificación de Estilos de Aprendizaje Módulo VI: El aporte de las neurociencias para la formación docente • Formación Docente en el Perú • Aporte de la Neurociencia en la Formación Docente