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En la actualidad, el comunicarse y formarse a través de la red es una de las opciones que más se valora, ya que evita la congregación de individuos en espacios concretos y además favorece el aprendizaje personalizado y adaptado a los horarios y requerimientos...
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: CÓMO IMPLEMENTAR LAS TIC EN LA VIDA REAL DEL AULA (ABP, FLIPPED, COOPERATIVO, …) Las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación. TIC - Funciones de las TIC
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Objetivos: El objetivo de este máster es formar profesionales capaces de integrar las TIC en la docencia y desarrollar proyectos de innovación educativa. Aprenderás a: - Aplicar tecnologías para el aprendizaje y la evaluación. - Personalizar la educación...

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Objetivos: - Analizar el fuerte impacto que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ejercen en el mundo educativo actual. - Analizar las características que definen las buenas prácticas en el uso de las TIC así como los principales...
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Objetivos: Los objetivos de este Máster en Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación y Formación son los siguientes: Conocer y determinar el rol y las funciones que posee el coordinador Tic dentro del centro educativo. Determinar la...
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Diseñado para capacitar a educadores y profesionales en el uso efectivo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el ámbito educativo. 
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Suministrar capacidades a los participantes en las competencias necesarias para ejercer como tutores en entornos de teleformación.
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Adquirirás los conocimientos necesarios para ser tutor de cursos online o formador de teleformación. Requisitos: EMPADRONADO EN CASTILLA LA MANCHA

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La educacion virtual es aquella modalidad de la educación a distancia que se basa en el empleo de Internet y todas las herramientas tecnológicas de la información y la comunicación disponibles en la actualidad, para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje...
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de la Educación Secundaria - Contenidos de la Educación Secundaria UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPETENCIAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Concepto de competencias Comunicación lingüística
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Preparar a los educadores y tutores en las habilidades y competencias necesarias para guiar y apoyar a los estudiantes en entornos de aprendizaje en línea. Objetivos: Conocer las nuevas tecnologías y sus implicaciones en los procesos de información, comunicación...
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UNIR, la Universidad en Internet | Carrera universitaria online
Objetivos: Entre otras cosas, aprenderás a: Conocer, planificar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje en todas las áreas curriculares: Lengua, Matemáticas, Ciencias, Geografía e Historia, Educación Física, Educación Artística, Sociedad, Cultura...

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Objetivos: Conocer y determinar el rol y las funciones que posee el coordinador Tic dentro del centro educativo. Señalar la importancia de la coordinación del centro y la organización de este en relación con las TIC. Describir y contextualizar diferentes...
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Este curso te proporciona las competencias digitales esenciales que demandan las empresas, desde el uso básico del ordenador y la navegación web hasta la comunicación online, la creación de contenidos con ofimática y la seguridad de dispositivos. Está...

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La acreditación de docentes para teleformación es el proceso por el cual se reconocen las competencias y habilidades de los profesionales que imparten o desean impartir formación a través de plataformas virtuales. Este curso, de 60 horas de duración,...
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Objetivos: - Desarrollar las capacidades y competencias necesarias para tutorizar acciones formativas en modalidad e-Learning. - Desempeñar los roles y funciones propias del personal docente en la formación online. - Conocer las herramientas disponibles...

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. Elementos del programa de formación. 6. La programación de una sesión formativa. UNIDAD DIDÁCTICA 3: LA INTERACCIÓN DIDÁCTICA. 1. La teoría de la comunicación
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En un mundo caracterizado por la vertiginosa evolución tecnológica y su influencia penetrante en todos los ámbitos de la sociedad, el sector educativo no permanece ajeno a estos avances. Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) han redefinido...
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Para desarrollar la docencia de la formación profesional para el empleo, resulta imprescindible saber programar, impartir, tutorizar y evaluar acciones formativas del subsistema de formación profesional para el empleo, elaborando y utilizando materiales...

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