Módulo I. Logopedia
1. Historia, fundamentos y conceptos de la logopedia.
2. Disciplinas de la salud relacionadas con las alteraciones en la comunicación humana.
3. Diferentes discapacidades en alumnos y la forma de canalizarlas hacia las especialidades.
4. Definición
5. Disciplinas de interconsulta
6. Clasificación de las discapacidades
Módulo II. Evaluación inicial
1. Técnicas y metodologías sencillas para la detección de alteraciones en la comunicación.
2. Tipos de discapacidad.
2.1. Alteraciones por deficiencias Intelectuales
2.2. Alteraciones por deficiencias Motóricas
2.3. Alteraciones por deficiencias Auditivas
Módulo III. Alteraciones de la voz
1. Discapacidades de los seres humanos en lo relativo al desarrollo y uso de la voz.
1.1. Disfonía
1.2. Afonía
Módulo IV. Alteraciones de la fluidez verbal
1. Discapacidades de los seres humanos en lo relativo al desarrollo y uso de la palabra.
1.1. Disfemia
1.2. Disfacia
1.3. Ecolalia
1.4. Habla escandida
1.5. Logorrea o Verborrea
1.6. Glosolalia
1.7. Parafasia
Módulo V. Alteraciones del lenguaje
1. Discapacidades de los seres humanos en lo relativo al desarrollo del lenguaje.
1.1. Retraso en el desarrollo del lenguaje
1.2. Afasias
1.3. Autismo
1.4. Mutismo
Módulo VI. Alteraciones de la articulación
1. Discapacidades de los seres humanos en lo relativo al desarrollo y uso de la voz y el lenguaje.
1.1. Dislalia
1.2. Disartria
1.3. Disglosia
Módulo VII. Trastornos en los aprendizajes de la lecto-escritura
1. Discapacidades de los seres humanos en lo relativo al aprendizaje de la lectura y la escritura.
1.1. Trastornos en la adquisición y desarrollo de la lectura.
1.2. Trastornos en la adquisición y desarrollo de la escritura.
MóduloVIII. Lenguaje escrito
1. Discapacidades de los seres humanos en lo relativo al desarrollo y uso de la escritura.
1.1. Dislexia
1.2. Disgrafia
1.3. Disortografía
1.4. Discalculia
Módulo IX. Intervención
1. Proceso de intervención, interacción con alumnos, padres de familia y especialistas en comunicación humana.
2. Formas de rehabilitar, adaptar y reintegrar al grupo de estudio a los alumnos con deficiencias en la comunicación.
2.1. Familiar
2.2. Médica
2.3. Escolar
MóduloX. Integración de los conocimientos adquiridos
1. Trabajo integrador

Metodología:
Capacitación en línea 80%
Trabajo personal 20%
Horario: Ajustado a las necesidades del alumno.