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Objetivos: Conocer el surgimiento y desarrollo de la etapa de Educación Infantil. Definir el concepto de discapacidad y el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE). Desarrollar los principios y características de la atención a la...
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Fisiología del sistema circulatorio Organización funcional del sistema nervioso Funciones sensoriales: sistema somatosensorial Sentidos especiales: visión
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Objetivos: - Desarrollar estrategias para la intervención psicoeducativa en educación especial. - Analizar los fundamentos teóricos de la atención temprana y su aplicación práctica. - Evaluar el desarrollo cognitivo, social y motor en la infancia. - Diseñar...
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El Máster Universitario en Logopedia y Atención Temprana es un programa avanzado diseñado para formar a profesionales especializados en la prevención, evaluación e intervención en dificultades del lenguaje, la comunicación y el desarrollo infantil. Este...

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Objetivos: Aprender las herramientas para entender y estimular el crecimiento. Identificar las capacidades individuales de los niños y niñas, refiriéndolas a las etapas del desarrollo. Identificar y secuenciar aprendizajes favorecedores del desarrollo...
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Objetivos: Permite conocer la infancia, las necesidades primarias, la alimentación en la etapa infantil, las necesidades educativas especiales, el papel de la guardería en la infancia, la crianza con apego y intervención psicoeducativa en alteraciones...
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La minusvalía La alteración Síndrome Las necesidades educativas especiales Detección y valoración de las necesidades educativas Integración educativa Formas
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A quién va dirigido: Esta Titulación está dirigida a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores, estudiantes y cualquier persona que pretenda adquirir los conocimientos necesarios en relación con este ámbito profesional.

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