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Másters de atencion temprana

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Objetivos: Actualización y puesta al día en datos epidemiológicos y demográficos infantiles. Puesta al día en valoración infantil, patologías infantiles más frecuentes y su tratamiento clínico, incluyendo trastornos traumatológicos, infecciones de cualquier...

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A través de este Máster en Logopedia Infantil, adquirirás la mejor formación sobre los mejores métodos y técnicas de rehabilitación de los déficits relacionados con el habla y la comunicación en población infanto-juvenil. También aprenderás a rehabilitar...

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Este Master en Dislexia y Lectoescritura le ofrece una formación especializada en la materia. La dislexia es un trastorno del aprendizaje de la lectoescritura, de carácter persistente y específico, que se da en niños que no presentan ningún hándicap físico...
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Objetivos: Entre los objetivos de nuestro Master en Atención a la Diversidad y Educación Inclusiva + Titulación Universitaria destacan la formacion en Pedagogía que te permitiran obtener tu titulación en Master en Atención a la Diversidad y Educación...
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Objetivos: -Conocer la fundamentación y funciones de la Logopedia. -Analizar las bases anatómicas y fisiológicas del habla. -Identificar y desarrollar las funciones de los sistemas implicados en el habla. -Determinar las claves del diagnóstico logopédico...
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En la actualidad, la psicomotricidad está adquiriendo un papel cada vez más importante en todos los ciclos educativos: desde educación Infantil hasta Secundaria. Y es que, un correcto desarrollo motor y psicomotor es esencial para conseguir el desarrollo...
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Si quiere dedicarse de manera profesional en el ámbito de la educación conociendo los aspectos fundamentales sobre la intervención psicoeducativa con niños con altas capacidades este es su momento, con el Master Europeo en Intervención Psicoeducativa...
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PARTE 1. ATENCIÓN TEMPRANA UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA? Atención Temprana, definición y objetivos Principios básicos
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Permite conocer el concepto y clasificación de los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación, los trastornos de la articulación y el habla, los trastornos del lenguaje y la comunicación, los trastornos específicos del lenguaje escrito, la discapacidad...
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Objetivos: Identificar las capacidades individuales de los niños y niñas, refiriéndolas a las etapas del desarrollo. Acompañar al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en los desplazamientos internos en el centro educativo. Ejecutar,...
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Objetivos: - Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana. - Diferenciar entre los conceptos de discapacidad, deficiencia y minusvalía. - Conocer el proceso de enseñanza-aprendizaje y atención...
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Los avances en neurociencia han permitido mejorar el rendimiento académico en cualquier nivel y contexto educativo. La Teoría de las Inteligencias múltiples se instaura como una herramienta altamente eficaz para mejorar el desarrollo del alumnado y potenciar...
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Y ADOLESCENCIA MÓDULO 10. TRASTORNOS MOTORES EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA MÓDULO 11. TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN Y DEL DESARROLLO SENSORIAL MÓDULO 12. TRASTORNO
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